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[期刊论文] 作者：骆郁廷,余晚霞,
来源：思想理论教育 年份：2021
科学家精神融入思想政治教育是大学生思想政治教育面临的新课题,是落实立德树人根本任务、贯彻创新驱动发展战略、应对大国博弈严峻挑战的需要.科学家精神融入思想政治教育,...
[期刊论文] 作者：张骆郁 廷蓓,
来源：思想政治教育研究 年份：2019
摘 要：构建“人类命运共同体”，文明对话是其必由之路，文明互鉴是其内在要求，而文明共生是其价值旨归。当前，构建“人类命运共同体”面临着文化的隔阂与冲突等挑战，必须有的放矢积极应对。一是打造“文化场”，以文化的平等对话加深互相理解;二是关注“问题域”，以广泛的......
[期刊论文] 作者：骆郁廷,余杰,
来源：思想教育研究 年份：2021
网络技术深刻改变了人类的存在状态,并重塑了人们的互动方式,网络日益成为思想互动的重要时空。网络时空思想互动根源于网络吸引,形成于网络沟通,深化于网络交锋,归结于网络整合。从纵向维度看,网络时间的思想互动无时不在、实时交互与错时交流;从横向维度看,网......
[期刊论文] 作者：骆郁廷,吴楠,
来源：思想理论教育导刊 年份：2020
“后真相”是网络媒体尤其是社交媒体以情绪性、想象性事实代替客观性事实,以偏离或脱离客观事实的主观愿望、想象和倾向的主观性信息代替客观性信息的网络舆论生态,“后真相...
[期刊论文] 作者：骆郁廷,马忠,,
来源：思想教育研究 年份：2008
孙中山的革命和建设思想强调“革心”,国民思想变革论独具特色.他的思想变革理路突出感化引导,要求顺其性情、化民成俗和利益驱动.这一理路反映了孙中山的独特思维,同时也折...
[期刊论文] 作者：骆郁廷, 任光辉,,
来源：马克思主义与现实 年份：2004
时代新人是担当民族复兴大任的实践主体,家国情怀是培养时代新人的重要内容。时代新人呼唤家国情怀,家国情怀涵育时代新人。培养时代新人的家国情怀对于实现中华民族伟大复兴...
[期刊论文] 作者：骆郁廷,余杰,
来源：当代世界与社会主义 年份：2021
贫困问题是困扰全球的世界性难题.面对全球贫困治理困境,中国创造了贫困治理的中国奇迹,减贫规模与速度世界第一,克服了经济增长与贫富分化的悖论,体现了以人为本与发展共享...
[期刊论文] 作者：骆郁廷;赵方,
来源：江海学刊 年份：2021
日常思想政治教育是指经常发生、广泛开展且渗透在人们日常生活、学习、工作之中,对人的自由全面发展起着潜移默化作用的思想政治教育活动.日常思想政治教育作用机理的实质是生活世界的意义生成,由生活世界上升到意义世界,由感性认识上升到理性认识,由经验形态......
[期刊论文] 作者：骆郁廷, 李恩,,
来源：思想教育研究 年份：2021
网络空间是价值激荡的主要场域.西方通过网络文化浸染、网络舆论抹黑、网络社交渗透、网络利益输送和网络勾连策动等手法在我国网络空间进行价值渗透,造成了严重的危害.因此,...
[期刊论文] 作者：余杰,骆郁廷,
来源：文化软实力研究 年份：2021
中华经典诗词文化的爱国情怀作为爱国教育的丰富宝藏、以情感人的生动素材、铸魂育人的精神基因与报国奋斗的不竭动力,是新时代爱国主义教育的重要内容与载体;中华经典诗词文化的爱国情怀意蕴深刻,对山河故土的热爱之意、对黎民国运的忧患之思、对天下苍生的拯......
[期刊论文] 作者：骆郁廷;李恩,
来源：马克思主义与现实 年份：2021
网络思想政治教育是思想政治教育的新形态.网络思想政治教育是为了实现一定的政治目的而利用网络有意识、有目的、有步骤地影响和引导人的思想和行为的教育活动,具有开放性、交互性、虚拟性和流变性的特征.网络思想政治教育作用机理的实质是网络公共空间的思想......
[期刊论文] 作者：骆郁廷,靳文静,
来源：思想教育研究 年份：2021
党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》强调指出,“用党的理想信念凝聚人”.青年特别是青年学生关系到党和国家的前途命运,用党的理想信念凝聚人,特别要注重用党的理想信念凝聚青年学生,这是党的历史经验、活力源泉和......
[期刊论文] 作者：骆郁廷, 高裕,
来源：思想教育研究 年份：2022
新时代青年学生的思想引领要立足新的时代方位，把握当前青年学生思想引领的重点。要以方向引领为根本，引领青年学生树立正确政治方向，坚持正确价值取向，把握正确人生航向；以明辨是非为关键，引导青年学生提升大是大非的辨别能力，并提升交流交锋中的批判能力，多元多样中的......
[期刊论文] 作者：骆郁廷, 骆虹,
来源：中国社会科学院研究生院学报 年份：2020
抓好新时代网络空间道德建设,需要改革创新网络文化供给,坚持需求导向与价值引领相统一,全面把握网络文化需求,重视价值引领,推进供需一致;坚持内容建设与形态创新相融合,以内容建设为王,促进形态创新,实现形神合一;坚持普遍供给与精准供给相结合,增强供给灵活......
[期刊论文] 作者：骆郁廷, 骆虹,
来源：思想教育研究 年份：2019
大学生网络消费是大学生作为消费主体,以网络平台上的商品、服务或信息等满足自身需求的消费行为。大学生网络消费误区主要表现为盲目超前消费、泛化娱乐消费、崇尚符号消费和网络消费成瘾。大学生网络消费误区的形成,源于大学生网络消费主体与消费对象的矛盾和......
[期刊论文] 作者：骆郁廷, 余杰,
来源：思想理论教育导刊 年份：2022
总结历史经验是中国共产党百年奋斗不断创造重大成就、夺取伟大胜利的重要法宝，通过历史决议系统总结历史经验、形成历史共识是中国共产党的重要创举。中国共产党在运用历史决议总结历史经验的过程中，体现出了坚持理论与实践相结合、坚持总结经验与教训相结合、坚......
[期刊论文] 作者：骆郁廷, 王巧,
来源：中南民族大学学报(人文社会科学版 年份：2022
铸牢中华民族共同体意识，不仅是加强和改进新时代党的民族工作的主线，是深化各族青少年民族团结进步教育的主线，也是新时代思想政治教育的重要课题，具有重要的时代价值。铸牢青少年中华民族共同体意识的重点是铸牢其文化共同体意识、政治共同体意识、利益共同体意识......
[期刊论文] 作者：骆郁廷, 张文成,
来源：学校党建与思想教育 年份：2022
创新在我国现代化建设战略全局中居于核心地位。创新是新发展理念之首，也是实现高质量发展的关键变量和最大增量。只有坚持以创新为核心，才能解决新时代社会主要矛盾、推动现代化建设全局的发展、应对大国战略博弈的挑战、培养具有创新精神的时代新人，从而为实现中......
[期刊论文] 作者：骆郁廷, 邹燕矫,,
来源：广西教育学院学报 年份：2010
校园氛围是大学生日常思想政治教育的重要内容和方式。校园氛围主要包括风气氛围、文化氛围和舆论氛围三种基本形态,它对大学生日常思想政治教育发挥着教育功能、导向功能和...
[期刊论文] 作者：骆郁廷,陈兴耀,,
来源：学校党建与思想教育 年份：2014
毛泽东同志是我党思想政治教育的重要创始人和开拓者。在长期的革命斗争和建设实践中,他通过运用马克思主义世界观与方法论,分析、总结、凝练和概括思想政治教育实践经验,逐...
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