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[期刊论文] 作者：梁启军,丁兆辉,
来源：实用中西医结合临床 年份：2014
孕妇咳嗽的关键点不是咳嗽，而是咳嗽的患者是孕妇。目前人人重视优生优育，又对医药知识略知一二，所以孕妇患者咳嗽或感冒以后，孕妇本人或家人既重视又彷徨。首先彷徨该不该用药；其......
[期刊论文] 作者：汪启丁,,
来源：通讯世界 年份：2014
结合实例,对高层住宅强弱电共用电气竖井进行分析和总结,供设计人员参考。...
[期刊论文] 作者：丁启全,,
来源：赤子(上中旬) 年份：2014
教育是一门艺术,班主任则是弹拨人的心灵的艺术家,不仅用书本的知识来教育学生,更是用自己对人生的体验,用自己对事理的洞见,用自己饱满的激情,用自己活跃的灵魂在从事教育。...
[期刊论文] 作者：丁启民,,
来源：中共合肥市委党校学报 年份：2014
在前期调研的基础上,对照江苏、浙江等先发地区的做法,着重研究新型城镇化背景下合肥地区"镇级市"培育与发展问题。本文拟定合肥地区"镇级市"试点的要素条件,对现有建制镇试...
[期刊论文] 作者：丁启阵,,
来源：大学生 年份：2014
第一次听说如今文科生最能向理科生炫耀的一句话是"古代音韵学学起来像唱歌一样有趣"时,我感到啼笑皆非。因为,我是教音韵学的。差不多每学年都要给硕士研究生开三门课程...
[期刊论文] 作者：丁启娟,,
来源：中学生数理化(学研版) 年份：2014
参数法是高中数学的一个重点，同时也一直被学生视为难点，“谈参色变”。此类问题综合性强，灵活性高，一直是历年高考和数学竞赛命题的热点和重点。下面就含参数对数方程类型的题目......
[期刊论文] 作者：丁启欣,
来源：中国科技纵横 年份：2014
近年来，我国工程公司越来越多地走出国门，参与国外冶金项目的建设。本文从国外冶金EPC工程报价的特点、报价前应了解的情况、报价时应注意的内容三个方面对冶金行业国际EPC工程......
[期刊论文] 作者：丁启升,
来源：学周刊·上旬刊 年份：2014
摘要：本文从四个方面谈启迪思维的艺术，在课堂上激活学生的思维方法：以美启思，给学生的思维注入活力；创设情境，调动学生思维的积极性；立疑激趣，点亮思维的火花；教法灵活，刺激学生进行活跃的思维。 关键词：课堂教学 教学方法 教学实践 学生思维方式 自古以来，人们都很......
[期刊论文] 作者：丁启文,,
来源：前线 年份：2014
中共中央宣传部原副部长、北京市委原副书记、市政协原主席王大明同志的四卷书，即《无悔的选择》《谈解放思想和转变观念》《谈统一战线和政协工作》《谈国有企业管理与改革》......
[期刊论文] 作者：丁启涛,
来源：政工学刊 年份：2014
近期，我们通过数量统计、实地了解、个别剖析等方式调研发现，随着战士留队热情普遍下降，作为部队建设中坚力量的基层骨干也出现了流失严重现象，甚至影响了个别单位正常的工作开展......
[期刊论文] 作者：丁启阵,
来源：中国商界 年份：2014
最近，我忽然觉得，香港很像超大型号的友谊商店。...
[期刊论文] 作者：丁启全,
来源：读写算 年份：2014
在实际教学中，班里设立个别优秀奖，在一定的教学阶段能够发挥榜样的效应，带动学生的积极性，使其它同学向这些同学靠拢，但我认为在班级中大量设立个人进步奖，比设立个别优秀奖更具有好的效应和作用。 一、设立进步奖的原因 首先，个人进步奖更能体现班级学生的整体......
[期刊论文] 作者：丁启娟,,
来源：新课程·中旬 年份：2014
在高中数学教学过程中，教师总是认为学生认知和理解能力不够，往往担心教学内容没有给学生讲透、讲清，在课后，教师还是不放心学生的掌握情况，布置了一定量的作业，当然，这样做的目的是......
[期刊论文] 作者：丁启龙,
来源：速读·下旬 年份：2014
数形结合是数学教学中的一种重要方法，它贯穿于整个数学学习的始终。从图形的认识、分类、抽象到数的规律，从实际的数量问题转化为图形问题，从图象的规律到函数思想的建立，都让学生在“数”与“形”之间相互转化，逐步形成抽象思维的过程。低年级学生学习数学时，一般是......
[期刊论文] 作者：丁启娟,,
来源：试题与研究（新课程论坛） 年份：2014
教思维还是教技术？在很多老师的心理是比较模糊的。认识的不同，直接影响老师的教学行为。因为技术强调熟练，要通过大量甚至重复的练习而达到目标，即所谓的的“熟能生巧”。“题海......
[期刊论文] 作者：丁启涛,,
来源：军队政工理论研究 年份：2014
战士留队热情下降,特别是骨干队伍流失给部队的专业技术、管理工作和特色优势工作带来了一定的负面影响,各级要针对引发士兵留队热情下降的政策调整、现实田难等因素,切实加...
[期刊论文] 作者：丁启风,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2014
新课程改革要求建立以学科知识为中心的课程体系，打破学科壁垒，进行综合教学。地理是一门综合性学科，兼跨自然科学和社会科学，它的研究对象和学科特点决定了中学地理教学必须兼顾与其他学科之间的联系、渗透和综合。通过教学中的学科渗透，让学生学会利用其他学科的思......
[期刊论文] 作者：丁启娟,
来源：新课程学习·下旬 年份：2014
经过小学、初中九年的学习，进入高中后，学生的思维能力已经有了一定的提高，学生不再停留在数学感性认识的层面上，大部分的学生能够通过自己的分析、对比、化归、综合和概括，对其所......
[期刊论文] 作者：丁启虹,,
来源：赤子(中旬) 年份：2014
词汇教学是初中英语教学的根本。初中英语词汇教学一定要遵循语言的教学原则,同时要采用不同的教学方法,使学生对词汇学习达到事半功倍的效果。本文结合初中阶段英语词汇学习...
[期刊论文] 作者：丁启全,,
来源：赤子(上中旬) 年份：2014
大部分优秀学生有很强的自主学习能力,有人说“优秀学生是学出来的,不是教出来的”真是一点也不假,优秀的学生都有一个共同点,那就是具有很好的自主学习能力,而我们要做的是...
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