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[期刊论文] 作者：丁天华,,
来源：宁德师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2013
本调查旨在对高职英语专业师范生的跨文化交际能力进行考察。通过对我校英语教育专业学生的跨文化交际相关内容进行的问卷调查结果显示:学生的跨文化知识有限,跨文化交际能力...
[期刊论文] 作者：丁天华,,
来源：武夷学院学报 年份：2013
文化意识与语言知识、语言技能、学习策略和情感态度同时被列为新课标的五大课程目标,英语文化教学成为语言教学的重要内容之一。英语师范教育承担着为基础教育培养和输送合...
[期刊论文] 作者：丁天华,,
来源：长江大学学报(社会科学版) 年份：2013
Swain语言习得输出假设理论具备开放式、策略性、非规定性等基本特征，凸显了引起注意、假设检验和元语言三大功能，为学生习得语言奠定了根基。目前，我国高职英语听力教学存在目......
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