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[期刊论文] 作者:,, 来源:中国商论 年份:2018
时代在发展,社会在进步,信息化社会已经慢慢地渗透到人们生活的方方面面,会计信息化时代已经完全代替了传统的会计时代,会计信息化是全新的会计思想和观念,它是信息技术和会...
[期刊论文] 作者:,, 来源:电影文学 年份:2018
在新世纪平权主义愈演愈烈并实现突破式发展时,女性电影、酷儿电影等平权类型片也步入了创作的新时期。平权主义在不同阶段的发展都在大银幕上有着一一呈现,女性电影或酷儿电...
[期刊论文] 作者:, 来源:商讯.公司金融 年份:2018
随着科技的发展和经济的进步,我国相关事业单位财务会计部门将面临巨大的挑战。事业单位的收入主要来源于我国的财政补助收入,是一种不以盈利为目的而存在的部门。在我国的社...
[期刊论文] 作者:,, 来源:军民两用技术与产品 年份:2018
露天矿山是我国矿山开采中的一个重要组成部分,这是一种特殊的矿种类,所以,在开矿时就需要通过专门的技术进行开采.文章结合工程实践,对露天矿山开采中,微差控制爆破技术的相...
[学位论文] 作者:, 来源:吉林大学 年份:2018
[期刊论文] 作者:勉,, 来源:林区教学 年份:2018
自洋务运动以来,西方理性思维对我国的影响已经逐渐扩展到哲学和科学技术以外的领域,对思想政治教育也产生了深刻的影响。西方理性思维中对象性思维、抽象共相、科学本质等元...
[学位论文] 作者:兰,, 来源:北京科技大学 年份:2018
本研究通过对传统服务型企业20位员工的半结构化访谈、309位员工(含30个团队)的问卷调查,在优化组织支持感知内容结构基础上,根据社会认知理论“情境-认知-行为”三元交互模...
[期刊论文] 作者:,, 来源:企业文化(中旬刊) 年份:2018
习近平总书记在探望全国政协第十二届四次会议的政协委员时,把中国社会主义的政商关系概括为“亲”和“清”两个字,提出了政界和商界要相互信任、相互合作,又要各守其责、各...
[学位论文] 作者:新, 来源:南京师范大学 年份:2018
五年规划源于五年计划,在计划经济时代是政府组织经济和社会发展的重要手段。进入到市场经济的背景下,五年规划的公共政策属性不断凸显,逐渐演变为综合性公共政策。因此,需要从公......
[期刊论文] 作者:飞,, 来源:浙江档案 年份:2018
12月7日,“庆祝改革开放40周年《百面杭钢》摄影作品展”在省档案馆成功开展,同日纪录片《百面杭钢》正式首映.这是摄影师潘杰先生的团队历时半年,在杭钢半山基地关停后对112...
[学位论文] 作者:, 来源:华中师范大学 年份:2018
[期刊论文] 作者:杨, 来源:河南教育·基教版 年份:2018
惩戒是诸多教育手段中的一项,笔者在这里想和同行们讨论一下惩戒教育中容易忽略的几个问题。  首先为什么要惩戒?因为学生违反了规矩。那规矩本身定得是否科学呢?  某地一学校曾经因为搬到新校区大力整顿秩序,对十几名使用手机的同学给予开除处分。虽然是有校规......
[学位论文] 作者:李, 来源:中国石油大学(华东) 年份:2018
[期刊论文] 作者:黄志强 刘, 来源:中国新农村月刊 年份:2018
立春时节,春寒料峭。在颍上县唐垛湖行蓄洪区内的王岗镇家勇农业专业合作社,500亩大白菜“蹲守”在田间,未化尽的雪星星点点,工人正在采摘大白菜等蔬菜。  如果唐垛湖行蓄洪区种植的是小麦等常规农作物,那这个季节应该是农闲时节,地里看不到人们忙碌的身影。但是,种......
[期刊论文] 作者:张, 伟,, 来源:化学教与学 年份:2018
将数字化实验应用于中学课堂已经成为科技发展和化学教学相结合的印证。但数字化实验所需要的仪器设备对课堂设施有一定要求。文章探讨如何利用简单、廉价的材料制作简易光敏...
[期刊论文] 作者:金华, 纪,, 来源:生态经济 年份:2018
低影响开发模式是一种与自然最大程度协调适应的过程中,维持或重现场地开发前的原始水文状态,减少开发建设对自然生态系统冲击的新型土地利用开发策略。随着生态文明建设的推...
[期刊论文] 作者:胡,云, 来源:现代苏州 年份:2018
经济迅速发展,党员数量结构复杂、集体经济差异化、社区专项资金金额巨大,砥砺崛起的平江新城由86个党支部、12个城市社区、5个股份经济合作社、32座商务楼宇构成,基层纪检监察......
[期刊论文] 作者:于, 颖, 来源:人力资源管理 年份:2018
[期刊论文] 作者:,, 来源:运动 年份:2018
目的:研究8周FIFA11+练习对高校女子足球运动员动态平衡能力以及膝关节周围肌力的影响。方法:随机将24名我校女足运动员分成对照组12名、干预组12名,均接受8周干预。干预组采...
[期刊论文] 作者:,, 来源:数学之友 年份:2018
数学教学反思是指数学教师对数学教学活动的反思,是指教师借助数学课程念、教材内容、学生学习数学的规律、数学教学的目的、方法、策略来研究自己的教学,来对自己的教学...
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