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[期刊论文] 作者:严志云, 来源:新丝路:中旬 年份:2019
传统的学习方式反映的是教材、课堂和教师为中心的传统教学观和学生观,其终极目标是知识的传授。这有悖于义务教育阶段数学课程的培养目标。学生学习是一个生动活泼的、主动...
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