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[期刊论文] 作者：乔亭婷,,
来源：思想政治课研究 年份：2018
随着社会的现代化发展和以互联网为代表的信息技术的飞速进步,我们的生活学习都发生了巨大的变化,如何使信息技术与社会各领域进行有机结合从而发挥领域资源的有效配置是当今...
[期刊论文] 作者：叶乔亭,,
来源：安徽建筑 年份：2018
文章结合安建大厦管线综合布置实例，详细介绍BIM技术在管线综合中的应用，即通过搭建项目管理文件夹体系，将导入的设计图纸进行处理，在处理后的图纸上建立各专业（风、水、电、建筑）......
[期刊论文] 作者：朱俊亭,,
来源：佳木斯职业学院学报 年份：2018
魁北克是加拿大面积最大且最特殊的一个省份,它的特殊之处在于形成了独一无二的法裔民族自治模式。魁北克的自治模式是英法两大民族在历史上长期磨合的产物,民族主义色彩强烈...
[学位论文] 作者：林俊亭,,
来源：兰州交通大学 年份：2018
广义上,铁路信号系统是集中指挥、分散控制的综合性闭环控制系统,其各组成部分通过信息技术有机结合,构成了以安全设备为基础,兼具行车指挥、列车运行控制、集中监测等功能的...
[期刊论文] 作者：盖俊亭,
来源：市场周刊·理论版 年份：2018
人力资源经济作为经济分析工具,在企业人力资源管理中起着不可磨灭的作用,通过人力资源经济分析,企业管理人员可以通过人力资源经济分析下的人力资源效益来规划企业未来的人...
[期刊论文] 作者：王俊亭,
来源：职业·中旬 年份：2018
计算机应用基础课程是中职学校计算机应用专业的一门核心课程，也是非计算机专业的一门公共必修课程。该课程对于学生熟练掌握计算机的基础知识，正确操作计算机的软硬件功能具有重要作用。本文通过计算机应用基础理实一体化课程教学，阐述了计算机应用基础的教学方法......
[期刊论文] 作者：李俊亭,
来源：出版参考 年份：2018
新世纪以来随着数学文化进入课堂,数学课程标准明确提出对“数学文化”的教学要求,人们进一步认识到数学史在数学文化教育中所具有的不可替代的重要作用,对数学史知识的需求...
[期刊论文] 作者：李俊亭,,
来源：魅力中国 年份：2018
学生从小学开始接触数字.数学和其他学科不同,具有独特的特点,为数学教学指明了方向,例如,数学教学内容具有形象性和抽象性,教学过程具有系统性和循序渐进性,教学方式具有探...
[期刊论文] 作者：冷俊亭,,
来源：文艺生活·下旬刊 年份：2018
“新民谣”是一种原生态意识形态,其艺术性逊色于主流音乐,艺术想象和加工并不浓厚,因而更贴近现实生活,也就是说“新民谣”是一种接近于口语化的生活音乐....
[学位论文] 作者：宋俊亭,
来源：吉林大学 年份：2018
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[学位论文] 作者：夏俊亭,
来源：天津大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：李俊亭,
来源：出版参考 年份：2018
新世纪以来随着数学文化进入课堂，数学课程标准明确提出对“数学文化”的教学要求，人们进一步认识到数学史在数学文化教育中所具有的不可替代的重要作用，对数学史知识的需求更为迫切。数学科学作为整个人类文化的重要组成部分，是一门历史性或者说累积性很强的科学，要......
[学位论文] 作者：张俊亭,
来源：国防科学技术大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：乔俊,,
来源：山西农经 年份：2018
农业产业化龙头企业在融资过程中面临着渠道狭窄、数额少的问题,本文利用数据包络分析方法从投入和产出的视角研究农业龙头企业的债务融资效率,对已在沪深两市上市的农业产业...
[期刊论文] 作者：乔俊,
来源：艺术家 年份：2018
海报由图形、文字、色彩等要素共同组成,但是,色彩是最富有冲击力的视觉元素。在海报设计中,为了使海报的配色更有调和感,我们可以使用四大法则来快速配色:确定色调法则、色...
[期刊论文] 作者：乔俊,
来源：数理化解题研究 年份：2018
几何这门学科是初中学生普遍认为比较抽象和难理解,老师也认为难教学的一门学科.但是几何学知识却占初中数学的极大比重,主要原因是几何与代数相比,类型更多种多样,学习的内...
[期刊论文] 作者：乔俊,
来源：北方交通 年份：2018
为深入研究公路隧道穿越软弱破碎围岩段施工过程中的力学特性,依托某高速公路隧道,利用数值模拟手段分别对软弱破碎围岩段上下台阶法、双侧壁导坑法两种工况下支护结构应力情...
[期刊论文] 作者：乔俊,
来源：黑龙江科技信息 年份：2018
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：乔俊,
来源：现代经济信息 年份：2018
本文在“一带一路”的宏观背景下,探讨中国本土企业对外投资过程中,企业用工设计中的难点,并根据当下实践,力求为国际化用工的难点提供解决方案,旨在帮助涉外企业规避风险、...
[期刊论文] 作者：乔俊,,
来源：数学大世界（上旬版） 年份：2018
创新是引领发展的第一动力,随着新课程改革的不断实施,教学更加注重培养学生的创新意识.本文笔者就如何培养初中数学学生的创新意识提出了一些教学策略,以期更好地指导初中数...
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