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[期刊论文] 作者：乔爱玲,
来源：中国科教创新导刊 年份：2012
摘要：声乐教学是一门实践性很强的技能技巧课，在当前艺术生就业前景严峻的情况下，科学地规范综合性大学音乐专业声乐教学与实践的关系，引导学生在掌握声乐基础理论知识、基本技能的同时，及时结合舞台艺术实践教学，探索一条适合自身的创新音乐人才培养新模式，具有重要意......
[会议论文] 作者：沈忱;乔爱玲;,
来源：2012教育技术国际学术会议 年份：2012
克拉斯沃尔和布卢姆等在1964年提出把情感领域目标分为五个亚领域，即接受(注意)、反应、价值评价、组织、由价值或价值复合体形成的性格化，从而开启了对教学目标更细致有效......
[期刊论文] 作者：沈忱 乔爱玲,
来源：中国远程教育 年份：2012
【摘 要】 随着教育改革的推进和全球化教育的快速发展，教师素质的提升及教师专业发展受到了全社会的广泛关注。网络环境下的教师专业发展，催生了新的教师发展理念及研修模式，同时也对如何提升教师研修的效率及自主性提出了更高的要求。本文以UCenter开源软件为......
[期刊论文] 作者：徐一, 乔爱玲, 肖山,,
来源：中国教育技术装备 年份：2012
讨论在网络教育环境中教师提供哪些要素支持在线学习，教师如何更好地协助学生完成在线学习，以及学生如何发挥主动性进行在线的协作学习。通过探讨网络环境下教师引导学生的在线......
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