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[期刊论文] 作者:乔爱玲,
来源:中国科教创新导刊 年份:2012
摘要:声乐教学是一门实践性很强的技能技巧课,在当前艺术生就业前景严峻的情况下,科学地规范综合性大学音乐专业声乐教学与实践的关系,引导学生在掌握声乐基础理论知识、基本技能的同时,及时结合舞台艺术实践教学,探索一条适合自身的创新音乐人才培养新模式,具有重要意......
[会议论文] 作者:沈忱;乔爱玲;,
来源:2012教育技术国际学术会议 年份:2012
克拉斯沃尔和布卢姆等在1964年提出把情感领域目标分为五个亚领域,即接受(注意)、反应、价值评价、组织、由价值或价值复合体形成的性格化,从而开启了对教学目标更细致有效......
[期刊论文] 作者:沈忱 乔爱玲,
来源:中国远程教育 年份:2012
【摘 要】 随着教育改革的推进和全球化教育的快速发展,教师素质的提升及教师专业发展受到了全社会的广泛关注。网络环境下的教师专业发展,催生了新的教师发展理念及研修模式,同时也对如何提升教师研修的效率及自主性提出了更高的要求。本文以UCenter开源软件为......
[期刊论文] 作者:徐一, 乔爱玲, 肖山,,
来源:中国教育技术装备 年份:2012
讨论在网络教育环境中教师提供哪些要素支持在线学习,教师如何更好地协助学生完成在线学习,以及学生如何发挥主动性进行在线的协作学习。通过探讨网络环境下教师引导学生的在线......
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