搜索筛选:
搜索耗时1.1856秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 10 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：乔爱玲,
来源：中国电化教育 年份：2017
如何多渠道、多路径推进STEM教育，是我国当前教育创新的重要问题之一。该研究聚焦于美国STEM电子游戏竞赛的机制设计分析，通过系统梳理和分析美国STEM电子游戏竞赛在规则制定、...
[期刊论文] 作者：乔爱玲,
来源：中国电化教育 年份：2017
摘要：如何多渠道、多路径推进STEM教育，是我国当前教育创新的重要问题之一。该研究聚焦于美国STEM电子游戏竞赛的机制设计分析，通过系统梳理和分析美国STEM电子游戏竞赛在规则制定、支持设计、社会化组织参与等方面的经验，发现其具备鼓励作品多样化、提供丰富在线学......
[期刊论文] 作者：尹阳春, 乔爱玲,,
来源：中小学信息技术教育 年份：2017
翻转课堂作为一种信息技术支持下的新型教学模式,成为当今教育教学的新潮流。本文从翻转课堂学习评价理念、翻转课堂评价体系建构原则以及对MOOC平台用于翻转课堂学习评价体...
[期刊论文] 作者：陈丝, 乔爱玲,,
来源：中国教育技术装备 年份：2017
以掌握学习、探究学习和建构主义学习为理论依据，从认知角度出发，以混合式学习理念为切入点，在文献研究的基础上，对目前国内翻转课堂教学模式进行全面解析并归纳为“翻转掌握教学......
[期刊论文] 作者：陈丝, 乔爱玲,,
来源：软件导刊 年份：2017
自2007年翻转课堂在美国中小学开始实践并应用以来,许多国家和地区的学校相继掀起了"翻转课堂"风。迄今为止,国内外高校和中小学的翻转课堂教学都已形成相应稳定的模式。为全...
[期刊论文] 作者：陈丝, 乔爱玲,,
来源：中国教育技术装备 年份：2017
从2012年翻转课堂开始在我国中小学校传播,到翻转课堂赢得欣赏者和反对者的共同关注,翻转课堂已经成为信息技术与课程深度融合中最具活力的教学方式。国内已经有多地多所学校...
[期刊论文] 作者：陈丝,乔爱玲,,
来源：软件导刊 年份：2017
采用内容分析与统计分析方法,对教育技术核心期刊《中国电化教育》2007-2017年所有教学设计相关主题的文献进行整理,并以教学设计的理论基础研究、本体论研究及应用研究为分...
[期刊论文] 作者：石寅霞, 乔爱玲,,
来源：中国教育技术装备 年份：2017
以旨在培养学生解决问题和创新能力的研讨式教学为指导,以在一定程度上弥补传统课堂在学习组织形式、师生交互等方面不足的网络学习空间为支撑,设计两种在线研讨式教学模式,...
[期刊论文] 作者：石寅霞, 乔爱玲,,
来源：中国教育技术装备 年份：2017
近年来,STEM教育在我国掀起一股热潮,许多专家学者和中小学开展了STEM教育的相关研究与实践。为了了解目前国内STEM教育发展的基本概况,本研究对近年来发表于中国知网(CNKI)...
[期刊论文] 作者：乔爱玲,孟翔燕,吴秋峰,,
来源：价格月刊 年份：2017
为研究中国白条猪肉批发价格波动规律,首先,选用中国2009年11月25日~2016年11月25日的白条猪肉周批发价格数据分析了白条猪肉批发价格演化过程。然后,运用Eviews软件对数据进...
相关搜索：
