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[期刊论文] 作者：于善志,张雨,
来源：中国海洋大学学报:社会科学版 年份：2021
本研究采用强制选择测试任务,探究中国学生在强、弱语义语境下英语冠词选择的敏感度问题,并对Tania et al.的“浮动假说”进行验证,同时探讨强、弱语义语境对中国英语学习者...
[期刊论文] 作者：于善志,卢姗,
来源：外语教学与研究 年份：2021
本文基于情境系统性理论的基本主张,结合E-Prime 2.0在线测试和纸质离线测试,对中国英语学习者的二语抽象动词具身语义加工中的情境系统性进行实证研究.结果 发现:1)二语抽象动词的情境系统性差异仅影响其具身语义的加工成本:文字、图片和视频三种情境条件的加......
[期刊论文] 作者：张雨,于善志,杨连瑞,
来源：外语教学 年份：2021
本研究在派生具身理论框架内,采用“图片—词汇对”与“词汇—图片对”语义启动实验范式,对中国英语学习者二语抽象词汇加工进行了实证研究.结果 发现:1)二语抽象词汇与情境图片能够相互启动;2)不同情感效价对词汇与图片加工产生影响,中国英语学习者对积极效价......
[期刊论文] 作者：余梦婷,于善志,林立红,
来源：现代外语 年份：2021
本文基于具身认知观,使用E-Prime 2.0在线测试、SPSS数据分析及R语言编程软件,对中国英语学习者二语情感加工中人称视角的启动效应进行实证研究.实验从不同人称视角呈现情感效价事件句,收集受试对情感词的反应时及对判断句的准确率.研究发现:1)不同人称视角对二......
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