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[期刊论文] 作者：于靓,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2008
有不少教师忽略了师范的职业特点,把《阅读和写作》的教学任务等同于高中《语文》教学,本文重点从师范的职业特点出发概括了《阅读和写作》课程的四项基本教学任务。即注重基...
[期刊论文] 作者：于靓,,
来源：甘肃教育 年份：2008
随着《语文课程标准》的出台，教师开始更多地思考汉语拼音教学的策略，总结了不少学习拼音有趣、有效的方法，可有些教师忽略了教学的根本——准确性。因此，教师应该把握以下几个方......
[期刊论文] 作者：于靓,,
来源：工会论坛(山东省工会管理干部学院学报) 年份：2008
在新形势下，应结合就业市场和学生自身特点，开展职业指导、心理疏导、创业教育，培养职校学生的市场竞争力，提高就业率，是必须认真研究的问题。...
[期刊论文] 作者：于靓,,
来源：家教指南 年份：2008
场景A:过分活泼的孩子都说孩子是活泼可爱的,然而,现在宝宝的活泼却让妈妈头痛。无论在哪里,他都一刻不肯安静下来。他的精力旺盛,特别喜欢摔跤、打仗这类的游戏。在幼儿园里...
[期刊论文] 作者：于 靓,
来源：甘肃教育 年份：2008
〔关键词〕 汉语拼音；发音；音节拼读；方法 〔中图分类号〕 G623.21〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2008）09（B）—0043—01 随着《语文课程标准》的出台，教师开始更多地思考汉语拼音教学的策略，总结了不少学习拼音有趣、有效的方法，可有些教师忽略......
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