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[期刊论文] 作者：任丽英,,
来源：教育实践与研究(A) 年份：2013
课堂，不仅是传播知识和培养学生能力的地方，也是学生个性展示与发展的平台。在语文课堂中，要让学生的心、脑、口、手都动起来，让课堂变成学生乐学的学堂、师生情感和思绪飞扬的天......
[期刊论文] 作者：任丽英,
来源：全科护理 年份：2013
近年来，我国剖宫产的产妇越来越多，剖宫产是指经腹切开子宫、娩出胎儿的手术。对于行剖宫产术的产妇，一般在顺产后4h～6h内就可以自己小便，但有的产妇会发生尿潴留。产后尿潴留是指......
[期刊论文] 作者：任丽英,
来源：包头医学 年份：2013
目的：避免护士在工作中的职业危害。方法：总结出护理工作中常见的职业危害。结果：提供自我保护措施。结论：提高护士自我防护意识，做好自我防护，以饱满的状态投身护理事业。......
[会议论文] 作者：任丽英,
来源：第三届中国地方志学术年会暨两岸四地方志文献学术研讨会 年份：2013
自然村是农村社会的基本社区，每个自然村都是农村社会的一个缩影，要想了解农村社会，就不能不从自然村入手，而反映自然村的历史和现状的全貌正好是村志的特长。本文从7部村志......
[期刊论文] 作者：任丽英,
来源：祖国·教育版 年份：2013
【摘 要】数学教学在立足综合性、着眼实践性的同时，要重点突出数学性，培养学生从数学的角度去发现问题、提出问题、分析问题、解决问题。 【关键词】数学；教学；整合 初中数学教学的整合是指在教学中，突破学科章节限制，把相关知识、相关学科与相关现象综合起来，......
[期刊论文] 作者：任丽英,
来源：教育改革与实践 年份：2013
教育部提出的信息技术与课程整合的最高的目标是有效地改善学习。也就是说，革新传统的学习观念，改善学生的学习方式，改善学习资源和学习环境，构筑面向未来社会的学习。而且信息技术与课程整合可以提高教学质量，也可以在一定程度上提高学生的信息素养。 我认为信息......
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