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[期刊论文] 作者：众告,,
来源：开放教育研究 年份：2017
关于慕课与微课,本不想再说,因为曾吐槽"借问慕课你是谁",接着忧虑"微课,想说爱你不容易"已经快四年了。只是时有论坛派对相约,故有些按捺不住。从网上看,无论是Udacity...
[期刊论文] 作者：众告,,
来源：开放教育研究 年份：2017
专科和本科，耳熟能详，它们作为高等教育的两个重要层次，一直为办学者、教学者乃至求学者，尤其是作为开放大学前身、以独立举办高等教育专科起家的省市电视大学所关注。它们不仅使......
[期刊论文] 作者：众告,
来源：开放教育研究 年份：2017
十九大召开前夕,在一次圈内的小型学术研讨会上,围绕广播电视大学转型大家热议起来,尤其是对本来的依恋与未来的企盼。比如,广播电视大学本来就是开放大学。因为当初开办借鉴...
[期刊论文] 作者：众告,
来源：开放教育研究 年份：2017
说起定位,近几年常被我们提及.因为在办学中,事关“我是谁?我在哪里?我要到哪里去?”这个古老命题的核心,便是定位.通常,定位除了指现实站位外,更指发展方位.对于开放大学,比...
[期刊论文] 作者：众告,
来源：开放教育研究 年份：2017
记不清从什么时候开始,很多学校的专业“教学计划”变成了“人才培养方案”,有的还专门定制了可供套用的“模板”.rn人才培养及其方案是很中国化的时代产物,影响深远.如何使...
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