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[期刊论文] 作者：但汉成, 陈嘉祺, 邹金锋, 赵炼恒,
来源：创新与创业教育 年份：2022
以C大学道路工程专业为例，开展专业学位硕士研究生课程满意度调查研究。遵循OBE理论中强调学生课程学习成果导向与获得感的原则，并结合“以学生为主体”“逆向构建”以及“能力导向”原则，构建研究生课程满意度评价指标，定量地反映研究生对专业课程的满意度。通过对......
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