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[期刊论文] 作者：何勇刚,张立昌,
来源：吉首大学学报：社会科学版 年份：2017
以核心素养的观点看,当前中学数学的课堂教学实践在教与学的主体关系、课程教材的使用、师生间的情感交流等方面均面临诸多困境。应采取建立融洽平等的师生关系、实施教材二...
[期刊论文] 作者：夏国绵,丁峰,何勇刚,王志伟,,
来源：浙江农业科学 年份：2017
以甜玉米先甜5号和菜用大豆毛豆3号为材料,通过设置不同间作行数比例,来研究间作对甜玉米和菜用大豆经济性状和效益的影响。结果表明,间作后甜玉米雌穗变短变细,籽粒着生行数...
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