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[期刊论文] 作者：何国瑛,
来源：教学月刊·中学版 年份：2009
新课程强调课堂教学不是简单的知识学习过程，而是师生共同成长的生命历程。它五彩斑斓，生机勃勃，活力无限。著名教育家朱永新把这种开放而富有活力的课堂归纳了六个特征——参与度、亲和度、自由度、整合度、练习度、延展度。中国教育学会副会长、著名教育学家叶澜......
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