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[期刊论文] 作者：何琰,,
来源：西部素质教育 年份：2017
高中开展学生社团活动是学校推行素质教育和校园文化建设的需要,也是学生培养能力、增长知识、提高素质的重要途径。文章从生物社团活动的具体实例出发,对生物社团活动与生物...
[学位论文] 作者：何琰,,
来源：重庆邮电大学 年份：2017
考勤与员工的薪酬密切相关,是企业人力资源管理中的重要工作之一。我国中小企业占比达到97%,中小企业对国内经济有着十分重要的影响。目前常见考勤方式多采用指纹机考勤和射...
[期刊论文] 作者：何琰,,
来源：宿州教育学院学报 年份：2017
外贸英语函电教学是当前高校商务英语课程体中的一个重要组成,外贸英语函电是指将国际经济交流活动以及外贸英语相结合的一门课程,探究英语外贸函电的特征对于实现更高效果教...
[期刊论文] 作者：何琰,
来源：作文与考试·高中版 年份：2017
那个夏夜，蝉不知疲倦地叫着一遍又一遍，空气中弥漫着闷热的气息。打开窗，一丝风也没有。我坐在桌前，与复杂的几何题作斗争，思路突然断了，心情也莫名地烦躁起来。走到窗边，忽然一阵带着花香的微风吹来，将我的思绪拉回过去…… 桃之夭夭，灼灼其华。桃之夭夭，其叶蓁蓁。至......
[期刊论文] 作者：何琰 喻玲,
来源：中国科技博览 年份：2017
[摘 要]随着电力市场体制改革，供电公司如何开拓自己的电力市场成为发展的关键问题，传统的电力营销模式存在服务意识薄弱、服务质量不高等问题，难以满足现代社会的发展要求，这就需要供电公司做好电力营销优质服务，提升企业核心竞争力。本文简单分析了供电公司营销服......
[期刊论文] 作者：何琰,邱晓惠,
来源：黑龙江医学 年份：2017
目的分析甲状腺疾病患者的年龄、性别、病理学诊断等,观察甲状腺疾病流行病学特点,分析甲状腺疾病的构成特征,总结推论甲状腺疾病防治策略。方法回顾哈尔滨市某三甲医院2016...
[期刊论文] 作者：何琰儒,朱顺兵,李明鑫,吴倩倩,曹元,周征,,
来源：中国安全科学学报 年份：2017
为分析煤粉粉尘的爆炸特性,利用20 L爆炸球测试装置与Fluent软件,试验研究煤粉粒径、质量浓度对煤粉云最大爆炸压力、爆炸指数的影响。结果表明,当试验环境温度为293~303 K时...
[期刊论文] 作者：沈国强,夏晓晴,陈耀春,吴欣,林锋,何琰,,
来源：机械设计 年份：2017
针对某核级直立式主给水控制阀自振频率较低的问题,基于ASME规范和Femap+NX Nastran有限元平台,研究直立式核级阀门抗震性能评估与优化技术。通过对某型号控制阀试验数据和仿...
[期刊论文] 作者：何琰,陈红霞,张洁,林丽娜,孔彬,王颖杰,,
来源：全球变化数据学报(中英文) 年份：2017
2012年7月21日-2012年9月8日,在中国第五次北极科学考察期间布放并回收1套潜标观测系统,进行了楚科奇海中部(69o30′9″N,169o00′39″E)海洋多层温度、盐度、深度、海流等要素的定点观测,获得约50天的连续观测数据。数据集经过整理,最终成果由一个观测点地理位......
[期刊论文] 作者：李荣兴, 张寅生, 汪汉胜, 李斐, 孟祥连, 何琰, 童小,
来源：中国基础科学 年份：2017
在影响气候系统的5大圈层(大气、水、冰冻、岩石、生物)中,冰冻圈被认为是气候系统多圈层相互作用的核心纽带和关键因素之一。冰冻圈和极地环境变化的关键参数是开展全球变化...
[期刊论文] 作者：李荣兴, 张寅生, 汪汉胜, 李斐, 孟祥连, 何琰, 童小华,,
来源：中国基础科学 年份：2017
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[期刊论文] 作者：林丽娜,王颖杰,张洁,刘娜,陈红霞,孔彬,何琰,,
来源：全球变化数据学报(中英文) 年份：2017
中国开展南极科学考察工作已30余年。在这一时期,海洋调查技术与极地科考设备快速发展,中国极地科考也经历了由起步到成熟的发展历程。至2014年,中国已进行了30次南极科学考察,考察重点海域集中在南极半岛和普里兹湾及邻近海域。本文尽可能完备地收集了各南极航......
[期刊论文] 作者：刘娜,王颖杰,张洁,林丽娜,陈红霞,孔彬,何琰,,
来源：全球变化数据学报(中英文) 年份：2017
北极地区不仅是全球变化的驱动器,也是全球气候变化的重要冷源,是全球气候系统的重要组成部分。近年来,北极气候环境变化对我国气候的影响日益显著,极地环境变化、极地资源勘探以及极地环境保护等已经成为极地研究的热点问题。在深入极地研究的过程中,掌握高质......
[会议论文] 作者：朱顺兵,何琰儒,王志荣,蒋军成,朱常龙,李明鑫,周征,
来源：中国职业安全健康协会,公共安全科学技术学会,全国高校安全工程专业学术年会委员会 年份：2017
为弥补实验室实体实验和现场实习的不足,使学生由被动学习向主动学习、自主实验转变,提高学生的动手能力、工程实践能力和独立思考能力,利用虚拟教学实验培养学生的创新思维和创新精神,可以在一定程度上满足安全科学与工程的专业课程实验和课外科技创新的需求.......
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