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[学位论文] 作者:,, 来源: 年份:2003
本文重点研究了计算机图形处理和面向对象的仿真技术在钻井模拟器可视化仿真上的应用。对计算机图形处理进行了较为详尽的研究并给出了部分实现;详细阐述了基于OpenGL的图形处...
[期刊论文] 作者:, 来源:信息技术 年份:2003
在钻井培训中采用仿真试验技术,大大缩短培训时间,减少费用,降低了风险.由于利用虚拟样机代替物理样机,也可以对钻井产品进行创新设计、测试和评估,缩短开发周期,降低成本,改...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国质量技术监督 年份:2003
上一期我们概略地讲述了青钢“五个日”全控联动管理模式是怎样形成的。那么,青钢是怎样在“五个日”全控联动管理模式下,依靠一种什么样的机制使其正常有序地运行的呢?...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国质量技术监督 年份:2003
一个连续两年亏损一个多亿元的企业,能在新领导接任后一年扭亏,两年盈利,三年获得了大发展,不能不说是一个奇迹。这个奇迹就是青岛钢铁控股集团有限责任公司董事长王玉科和青...
[期刊论文] 作者:, 来源:今日工程机械 年份:2003
混乱是变革所固有的特点。变革是一个非常复杂的过程,在这个过程中,总要牵涉一大堆尖锐的矛盾和冲突。无论事先有多么完美的计划,事情从来不会万无一失,事实上,极少有什...
[期刊论文] 作者:, 来源:四川建筑 年份:2003
现在房屋的渗漏现象比较严重,已经成为小区主投诉的热点质量问题。为此我们针对承建的“宝安新苑四期”工程的具体特点进行分析,制定施工方案,建立健全了项目检查机制。...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国耳鼻咽喉颅底外科杂志 年份:2003
目的提高对以声嘶首诊于耳鼻咽喉科的肺结核(PTB)的认识,减少漏诊、误诊.方法对确诊PTB的29例病人临床资料进行回顾性分析.结果全组经一次或多次病理证实为喉结核.15例因首诊...
[学位论文] 作者:, 来源:中国科学院上海硅酸盐研究所 年份:2003
由于具有催化活性高、稳定、无二次作用、低耗等优良的性能,TiO在环境污染防治、水处理、空气净化、制备自清洁材料等许多领域有着广阔的应用前景,提高TiO的光催化性能是开发...
[期刊论文] 作者:,, 来源:中国质量技术监督 年份:2003
[期刊论文] 作者:, 来源:中国质量技术监督 年份:2003
上一期我们概略地讲述了青钢“五个日”全控联动管理模式是怎样形成的。那么,青钢是怎样在“五个日”全控联动管理模式下,依靠一种什么样的机制使其正常有序地运行的呢?Th...
[期刊论文] 作者:刘,, 来源:教育理论与实践 年份:2003
生活德育作为一个新概念,能否为教育理论所认同,生活德育的开展何以可能,这需要我们做五方面的逻辑思考:生活是否需要道德?需要什么样的生活道德?为什么需要生活德育?如何理...
[期刊论文] 作者:邓,, 来源:世界最新医学信息文摘 年份:2003
【正】 1 应激及心身疾病的概念 在神经内分泌系统的精确调节下,机体的内环境处于相对稳定的状态,例如相对恒定的体温、动态平衡的血压、血糖、血液pH值和血液离子浓度等,这...
[期刊论文] 作者:周, 来源:学术动态(成都) 年份:2003
1 二十年来我国法制建设取得辉煌成就新中国法制建设走过了近半个世纪的历程。回顾历史,我们不难发现:新中国法制建设曾两度被摧毁又两度重建。第一次是新生政权彻底摧...
[期刊论文] 作者:斯, 来源:机电工程技术 年份:2003
本文剖析了沙角C电厂输煤程控系统存在的问题,提出并实施了输煤控制程序、控制线路的改进办法,其中改进了监控站主机软硬件,增加和改善了功能,更易于监控,提高了卸供煤效率....
[期刊论文] 作者:王, 来源:教育探索 年份:2003
构建素质教育背景下物理课堂教学结构新模式必须创造一些必要的教学条件,应把握几个基本原则:努力激发学生的创新精神;善于发挥学生的主观能动性;让学生参与知识的形成过程;努力捕......
[期刊论文] 作者:王, 来源:物理教学探讨:高一年级学研期 年份:2003
[期刊论文] 作者:王, 来源:物理教学探讨:高一年级学研期 年份:2003
[期刊论文] 作者:王, 来源:教学仪器与实验 年份:2003
[期刊论文] 作者:斯, 来源:电力安全技术 年份:2003
沙角C电厂抓斗式卸船机控制系统采用ABB控制系统,其中PLC为ABB MP200/1,上位监控主机为ABB MA220,抓斗起升/开闭、吊运小车行走、悬臂俯仰均采用ABB可编程数字化直流调...
[期刊论文] 作者:王, 来源:中学物理教学参考 年份:2003
又到了高考、期终考试复习的关键阶段 .经过一个多学期的学习以及总复习训练 ,学生不仅积累了许多知识信息 ,攻克了大量的知识堡垒 ,也形成了许多处理具体问题的方法和技巧 ,...
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