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[期刊论文] 作者：肖玥,佘金明,熊峻,周媛媛,,
来源：课程教育研究 年份：2015
在对药物化学进行教学的过程中,应用合作学习模式可以有效的使学生学习兴趣得到提升,增强学生学习的积极性与有效性,使学生可以得到全面的发展,并明显的使学生学业成绩得到提...
[期刊论文] 作者：刘宏伟,佘金明,王威,朱邻遐,刘汉,蒋诚,,
来源：卫生职业教育 年份：2015
高职院校课程改革的具体目标之一是实现学生学习方式的转变,通过异质分组明确分工、选取项目分组讨论、明确方案分组实施、科学评价等环节,探讨小组合作学习在高职药物制剂技...
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