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[期刊论文] 作者：余爱琴,
来源：数学学习与研究：教研版 年份：2012
＂减负增效＂,犹如一对双胞胎,彼此之间有着无法割舍的联系.要想减轻学生的作业负担,必须提高课堂的教学效率,如果课堂上达到了增效的目的,那么孩子的作业负担自然就会减轻.因此,......
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