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[期刊论文] 作者:, 来源:天津师范大学学报(社会科学版) 年份:2003
全球化进程中的后现代设计代表了不同于现代工业文明的性质和价值观,在工业文明转型中具有时代意义,对此值得跟踪研究....
[期刊论文] 作者:, 来源:天津社会科学 年份:2003
全球化进程中的后现代主义把全球问题、可持续发展问题纳入了自身的研究范畴 ,试图在整体上解答当代人类所遇到的亟待解决的共同难题 ,其理论学说代表了不同于现代工业文明的...
[期刊论文] 作者:, 来源:职业技术教育研究 年份:2003
【正】 物理学作为基础性和先导性学科,有着举足轻重作用。如何学好物理是广大学生急需解决的问题。笔者认为学习物理学的关键在于对物理的复习,这一点对于职业学校的学生来...
[期刊论文] 作者:,, 来源:职业技术教育研究 年份:2003
【正】 自古以来,礼仪在人们的社会生活中,一直处于至关重要的地位。在现代社会中,礼仪是人们生活中必不可少的部分,是社会生产力发展带来的精神文明的象征,也是促进社会进步...
[期刊论文] 作者:峰, 来源:计算机科学 年份:2003
1前言在桌面计算领域Windows操作系统和x86系列CPU几乎一统天下,基于Windows提供的标准GUI控件,开发者们设计出了各种各样的应用程序,这些程序只要求能在配置了x86 CPU并安装...
[期刊论文] 作者:, 来源:黑龙江教育(综合版) 年份:2003
健康是人人都在追求的目标。什么才是健康的标准呢?早在1948年。世界卫生组织在成立宣言中就明确指出:健康是指身体上、心理上和社会上的完满状态,而不仅仅是没有疾病和虚弱...
[学位论文] 作者:, 来源:杭州师范学院 杭州师范大学 年份:2003
本文以多元主义、建构主义理论为指导,用比较的方法对中美两国语文课程标准(教学大纲)进行比较。在借鉴两国语文课程成功的教育理念和经验的同时,也从两国语文教育的失败中吸取......
[期刊论文] 作者:琳,李,, 来源:投资与营销 年份:2003
[期刊论文] 作者:琳,李, 来源:理财周刊:月末版 年份:2003
[期刊论文] 作者:, 来源:质量指南 年份:2003
[期刊论文] 作者:, 来源:家庭健康 年份:2003
[期刊论文] 作者:,胡群,王焱,强, 来源:中国皮肤性病学杂志 年份:2003
目的观察祛渣洗剂治疗酒渣鼻的疗效.方法治疗组外用祛渣洗剂,2次/d,连用4~8周;对照组外用硫磺洗剂,2次/d,连用4~8周.结果两组治疗4周末、8周末有效率比较差异均具极显著性(χ2=...
[期刊论文] 作者:谢世鷁,彬, 来源:沈阳化工学院学报 年份:2003
针对山西铝厂种分生产工艺条件,研究高浓度铝酸钠溶液种分分解过程中硫酸钠杂质对分解过程的影响规律.结果表明,硫酸钠在分解前期使分解率降低,但随着分解末温的降低,硫酸钠...
[期刊论文] 作者:谢世鹢,彬,, 来源:沈阳化工学院学报 年份:2003
针对山西铝厂种分生产工艺条件,研究高浓度铝酸钠溶液种分分解过程中硫酸钠杂质对分解过程的影响规律.结果表明,硫酸钠在分解前期使分解率降低,但随着分解末温的降低,硫酸钠...
[学位论文] 作者:刘,, 来源: 年份:2003
物流配送中心主要由商品到货、保管、配货、出库、打包及配送等作业组成。配送中心通过先进的管理技术和现代化的信息交换网络,有效联结了生产和消费,使整个商品运作过程高效、......
[期刊论文] 作者:卜,, 来源:求学 年份:2003
所谓深化历史基础知识,就是要深入挖掘历史知识的内涵和外延,深化对历史知识的理解和认识。也就是对历史概念的深层理解,对历史事件前因后果及实质性问题的认识。其目的...
[学位论文] 作者:王,, 来源: 年份:2003
员工绩效管理是企业人力资源管理的重要组成部分,是人力资源管理的核心。本文从绩效管理的理论出发,结合CITC公司员工绩效管理的现状,全面探讨员工绩效管理系统的设计。 笔者......
[期刊论文] 作者:初, 来源:重庆大学学报(社会科学版) 年份:2003
民事诉讼受案范围是民事诉讼理论和实践中的一个重大问题。探讨该问题,对于完善现行立法、指导司法实践及促进民诉基本理论问题的研究都有不容忽视的意义与价值。针对目前法...
[期刊论文] 作者:邹, 来源:河南职业技术师范学院学报(职业教育版) 年份:2003
揭示职业教育教学技能的实质,是研究和培训职业学校教师教学技能所要解决的首要问题。本文通过对教学技能的一般意义和职业教育教学特点的考察,提出职业教育教学技能是指教师...
[期刊论文] 作者:郑,, 来源:艺术百家 年份:2003
舍利塔是埋藏佛舍利子的。南京栖霞寺舍利塔的设计具有两重性的艺术特点 :既有中国古典建筑楼、阁、阙、观的设计艺术特点 ,又延续着古代印度佛塔“堵坡”设计造型思想。本...
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