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[期刊论文] 作者：高娃,,
来源：中西医结合心血管病电子杂志 年份：2015
目的探讨蒙医辨证护理在老年慢性心力衰竭患者的效果。方法选取2014年3月~2015年4月我院收治的老年慢性心力衰竭患者70例作为研究对象,按照入院时间将其分为对照组和试验组,...
[期刊论文] 作者：高娃,,
来源：中国校外教育 年份：2015
随着科学技术的发展,网络技术的不断进步,计算机网络等媒体不但在科研领域有所涉及,而且也越来越成为我们生活中不可或缺的一部分,其应用范围之广令我们不得不为之惊叹。科学...
[期刊论文] 作者：高娃,,
来源：大舞台 年份：2015
徐沛东是我国当代著名的民族声乐创作家,在几十年的艺术生涯中,他不仅创作出了诸多经典的民族音乐,而且还创作了大量流传甚广的影视经典音乐,对民族声乐的艺术革新与社会推广...
[期刊论文] 作者：高娃,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2015
小学班主任如何开展有效管理工作，一直是教学工作者关注的重点。在进行班级管理过程中，要鼓励学生建立班级自我管理体系，开展班级管理工作。因此有必要针对小学班主任开展高效班......
[期刊论文] 作者：高娃,,
来源：赤子(上中旬) 年份：2015
为了有效的提高课堂效率,增强学生学习经济法的有效性,就要建设高效的经济法教学课堂,因此,教师要端正自己的教学态度,明确自己的教学目标,提升自身的经济法教学水平。本文将...
[期刊论文] 作者：高娃,
来源：中西医结合心血管病杂志（电子版） 年份：2015
目的初步探讨蒙医辨证护理对心绞痛患者心理状态的改善作用。方法选取我院收治的心绞痛患者66例,随机分为对照组和观察组,各33例。对照组患者给予常规护理干预,观察组患者给...
[学位论文] 作者：高娃,,
来源：哈尔滨工业大学 年份：2015
听觉信息处理是生物感知外环境信息的重要过程,同时也是生物与外环境进行信息交互的重要途径之一,具有高度多学科交叉属性。随着现今仿生科学、信息技术等迅猛发展,听觉信息...
[期刊论文] 作者：高娃,,
来源：湖北函授大学学报 年份：2015
经济法作为一项综合性的涉及高校法律类及经济管理专业学科课程,教师在开展教学工作时需要教授学生有关于经济与法律之间相联系的制度,其教材内容比较宽泛。高校在对经济法教...
[期刊论文] 作者：高娃,
来源：内蒙古社会科学：蒙文版 年份：2015
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[期刊论文] 作者：高娃,,
来源：课程教育研究 年份：2015
信息技术课虽然不作为高考的必考科目,但是其作为一项培养学生信息技术技能的课程,对于学生今后的发展具有重要的意义,那么如何在高中信息技术的课堂上进行个性化教学,使得高...
[期刊论文] 作者：高娃,
来源：内蒙古畜牧业（蒙文） 年份：2015
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[期刊论文] 作者：高娃,
来源：内蒙古民族大学学报：社会科学版 年份：2015
少年儿童的健康成长离不开好书的陪伴,每一本优秀少儿读物的出版都离不开少儿图书编辑的辛勤工作。少儿读物的编辑加工是一项重要而复杂的工作,需要编辑付出很多的精力和耐心...
[期刊论文] 作者：高娃,
来源：世界最新医学信息文摘（电子版） 年份：2015
目的分析总结老年急性心肌梗死患者的急救护理效果。方法选取2014年4月至2015年4月接收的56例急性心肌梗死患者,按照随机分组的原则将其分成观察组和对照组各28例,给予对照组...
[期刊论文] 作者：高娃,
来源：卷宗 年份：2015
以往人们谈到环保时总是把它与经济发展和促进对立起来，认为环境保护只会加重经济发展的负担，特别是当经济面临困境的时候，人们往往首先考虑的是牺牲环境利益甚至环境安全来保证......
[期刊论文] 作者：高娃,
来源：世界最新医学信息文摘（电子版） 年份：2015
失眠症是以入睡和(或)睡眠维持困难所致的睡眠质量或数量达不到正常生理需求而影响白天社会功能的一种主观体验,是最常见的睡眠障碍性疾患。临床西医用药治疗往往会引发不同...
[期刊论文] 作者：高娃,
来源：中国蒙医药（蒙） 年份：2015
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[期刊论文] 作者：高娃,
来源：中国蒙医药（蒙） 年份：2015
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[期刊论文] 作者：高娃,,
来源：塑料工业 年份：2015
通过维修使用过程的多次总结,对安装计算机闭环控制系统的塑料切片机的闭环控制原理进行了简要分析,以对其维修和使用提供帮助....
[期刊论文] 作者：高娃,
来源：科技创新导报 年份：2015
摘 要：图书馆是学校文献信息集中的交流中心，是人们阅读书籍、寻觅知识、陶冶情操、提高素质的公共场所，通过平时的探究，我们发现图书馆发挥更大的功能和作用，必须坚持“以人为本”的管理方式，这种方式的实质是以读者为本，实现以读者为本的实质就是尊崇人和人的价值、......
[期刊论文] 作者：高娃,
来源：内蒙古教育：A 年份：2015
关于“特色办学”，我主要思考了以下三个问题。一、为什么要推进“特色办学”这主要是基于以下三点考虑：一是解决办学同质化问题。尽管我们在推进教育现代化的道路上走过了近五......
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