搜索筛选:
搜索耗时1.0219秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者:侯庆永,
来源:广东教学报·教育综合 年份:2019
【摘要】本文在阐述现代诗歌教学的困境和重要性基础上,提出了现代诗歌教学的应对方法:首先从情境的导入中,设置悬念,吸引学生、激发学生的学习兴趣。然后以题目为切入点,帮助学生理解诗歌的内容。同时,引导学生找出诗歌的意象,理解作者感情的抒发点,让学生能更准确地理......
相关搜索: