搜索筛选:
搜索耗时1.0219秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：侯庆永,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2019
【摘要】本文在阐述现代诗歌教学的困境和重要性基础上，提出了现代诗歌教学的应对方法：首先从情境的导入中，设置悬念，吸引学生、激发学生的学习兴趣。然后以题目为切入点，帮助学生理解诗歌的内容。同时，引导学生找出诗歌的意象，理解作者感情的抒发点，让学生能更准确地理......
相关搜索：
