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[期刊论文] 作者:侯福林, 来源:名师在线·上旬刊 年份:2021
摘 要:本文立足于小学低年级语文识字教学实践,依次探讨了开展趣味识字教学的必要性、意义及应当注意的事项,旨在通过趣味化的教学方法提高小学低年级语文识字教学效率,帮助学生更牢固、深刻地掌握更多的汉字,奠定语文学习基础。  关键词:小学低年级;语文;趣味识字......
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