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[期刊论文] 作者:侯美玉, 来源:云南教育·小学教师 年份:2012
“可能性”是义务教育课程标准实验教科书人教版三年级上册第八单元的教学内容。这部分知识是概率知识的初步呈现,例1、例2的教学重点是让学生初步体验有些事件的发生是确定的,有些则不确定,并能正确使用“一定”、“不可能”、“可能”等词语描述事件发生的可能性......
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