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[期刊论文] 作者:煜,, 来源:中国电化教育 年份:2014
"微"正在以一种前所未有的思想力量和技术优势进入教育技术领域。该文从演变、意蕴和特征三个方面对教育技术领域的"微"现象进行了深入分析和全面阐释。"微"在教育技术经历了...
[期刊论文] 作者:, 来源:中学政史地:教学指导版 年份:2014
思想品德新教材在情感教育内容的编排上开始关注生命与生活,关注权利与责任意识,关注诚信与合作,关注社会公正与世界和平,这些都是以往教育教学中未被充分重视的内容。在版面设计......
[期刊论文] 作者:彪,, 来源:中国广播电视学刊 年份:2014
在7月7日举行的全民族抗战爆发77周年纪念活动上,习近平总书记说:“历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。”今年是甲午战争爆发120周年。加强海洋意识培养,提高全民族海洋...
[期刊论文] 作者:荣, 来源:商品与质量·建筑与发展 年份:2014
【摘 要】 优质高速公路工程的产生要依靠严密、合理和科学的施工组织与管理。从质量监理的角度,并结合自身的工程实践,闸述了高速公路现场的质量监理并详细介绍工程施工中质量控制的基本方法。  【关键词】 工程质量;监理;动态控制;控制措施  1、前言  工......
[期刊论文] 作者:,, 来源:管理观察 年份:2014
沃尔沃为借助中国市场走出困境,选择吉利完成"蛇吞象"的收购。吉利借助沃尔沃的先进经验和管理模式,改变本土汽车粗放式发展,提升中国汽车产业在本土市场的竞争力。吉利吸收...
[期刊论文] 作者:,, 来源:企业技术开发 年份:2014
文章首先论述了某婴儿洗护用品进入中国市场策略及实施准备,分析了其中国团队建设、销售渠道、市场定位和品牌策划。重点分析了传播竞争、消费形态、品牌策略及定位、品牌优势......
[期刊论文] 作者:,, 来源:学园 年份:2014
本文论述了微课程的涵义、起源、特点;并说明如何制作微课及微课的评价标准,同时也剖析了微课的推进与发展。微课的应用——翻转课堂,在翻转课堂"颠倒"的教学理念中微课程确...
[期刊论文] 作者:, 来源:读写算(教师版):素质教育论坛 年份:2014
今后语文教学改革的一个重要方面、研究的一个重要课题是:从“教会知识”转向“教会学习”。这就要求老师由“教教材”变成“用教材教”;由“教课文”变成用课文学语言、用语言......
[期刊论文] 作者:,, 来源:教育教学论坛 年份:2014
职业核心能力培养是创新人才培养中的"关键能力"。本文指出了积极开展职业核心能力培养所带来的好处,探讨了开展以后的预期受益,并给出了职业核心能力培养的测量表。...
[期刊论文] 作者:,, 来源:企业导报 年份:2014
本文首先明确核心竞争力含义,接着阐述了能够建立企业核心竞争力的主要能力及五种资源。在指明我国建筑业核心竞争力的建立基础,分析了工程总承包建筑企业核心竞争力国内外的...
[期刊论文] 作者:,, 来源:现代商贸工业 年份:2014
通过设计出A、B两份问卷,调查对象分别针对消费者和酒店员工,对问卷设计进行分析。酒店调查,了解当前酒店业存在的问题、发展行情、消费者动态需求,结合消费体验的酒店评价和...
[期刊论文] 作者:,, 来源:现代基础教育研究 年份:2014
培养学生语文素养中的想象力与听说读写的能力,两者都是《上海市中小语文学科课程标准》规定的要求。作者在心理学相关的理论和“读写结合”阅读教学实践的基础上,经过多年的...
[期刊论文] 作者:, 来源:天津农业科学 年份:2014
从区域物流发展差异视角探究物流经济发展差异导致生态环境变化,其与外来生物入侵的耦合性,揭示人类活动与外来物种入侵的一般演化规律。基于实际调查和统计资料数据,探讨中...
[期刊论文] 作者:, 来源:人力资源管理 年份:2014
为提升经贸创新人才职业核心能力,本文提出基于课堂显性教学和隐形教学“研训结合三步式”教学模式,并对教学模式改革全面渗透进行具体探讨。分别从课堂教革、职业核心能力训练......
[期刊论文] 作者:, 来源:青年与社会:上 年份:2014
为提升职业核心能力,创新人才的培养要进行教学改革。教学模式改革解决了提升了学生的职场悟性;学院课程体系已经成为培养的重要内容;“二个课堂”形成培养的有效途径;建立专兼结......
[期刊论文] 作者:, 来源:中国校外教育:下旬 年份:2014
职业核心能力是成功就业和可持续发展的“关键能力”,整合“专业核心能力+职业核心能力”,将职业核心能力贯通于专业人才培养方案。从研究对象、研究内容、课程培养方案设计、显......
[期刊论文] 作者:,, 来源:通讯世界 年份:2014
随着我国信息化技术的不断发展,电子文件档案也开始出现在人们的视线,并且渐渐受到了人们的重视。但是网络环境的不断变化给电子文件档案管理提出了更高的要求,而在实际调查中发......
[期刊论文] 作者:,, 来源:文理导航·教育研究与实践 年份:2014
课堂是教学的主阵地,把握好课堂,向40分钟要质量是搞好教育教学工作的保障。什么是务实高效?课堂应该实在一些,要尽量做到在短短一堂课里,让学生学到更多的知识,更多的方法,让学生逐......
[期刊论文] 作者:,, 来源:大科技 年份:2014
公文撰写不同于记叙文、散文、小说的写作形式,是非常严格,不用多余词语,更不需要形容、夸大,而是实事求是,将公务以文字的形式进行管理,因此对于公文撰写如何开展,如何将公文写的更......
[期刊论文] 作者:, 来源:课程教育研究·中 年份:2014
【摘要】职业核心能力是成功就业和可持续发展的“关键能力”, 专业能力(hardskills)决定劳动者能否胜任某一特定岗位;而职业核心能力(soft skills)是所有职业共同需要的能力,可迁移到任何领域使用的技能。本文论述了以提升职业核心能力为导向的创新人才培养现状,并对其......
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