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[期刊论文] 作者:俞维军, 来源:求知导刊 年份:2019
摘 要:开放性教育是一种要求以学生和学习为中心,运用多种教与学的方法、手段,突破种种对学习的限制和障碍,使学生得到生动活泼发展的教育形式。科学课的学习,应具有开放性。《义务教育小学科学课程标准(2017年版)》要求科学课应更加重视学生学习的过程和经历。科学教......
[期刊论文] 作者:俞维庆,, 来源:农民致富之友 年份:2019
1南瓜的简述南瓜是一种食用价值非常高的蔬菜,而且生命力顽强,其存活能力明显强于其他植物。基于种种优点,南瓜成为种植户非常喜爱种植的蔬菜之一,文章通过对种植地形,土...
[期刊论文] 作者:俞维军, 来源:小学教学研究 年份:2019
改造经验是经验积累过程中无法绕开的教育问题。小学生头脑中原有的经验储备大多是零散片面,甚至是错误的,如果不经过系统整理或者纠正错误,便无法正确应用于解决问题。在教...
[期刊论文] 作者:俞维军, 来源:小学时代 年份:2019
小学科学课程是一门综合性课程,观察和实验是学习科学最基本的方法。一些自然现象和原理的观察必须借助“直观模型”,一些事实性知识发展到概念性知识必须借助“直观模型”。...
[期刊论文] 作者:俞维军, 来源:小学教学研究·教研版 年份:2019
【摘要】改造经验是经验积累过程中无法绕开的教育问题。小学生头脑中原有的经验储备大多是零散片面,甚至是错误的,如果不经过系统整理或者纠正错误,便无法正确应用于解决问题。在教学中,教师应遵循循序渐进原则,善于创设学习情境,让学生在矛盾冲突中唤醒经验,在理性发......
[期刊论文] 作者:俞维娜, 来源:读写算 年份:2019
摘 要 本文從圆锥曲线历史中,找到椭圆概念与现在教材的联系,以及椭圆的推导方法,通过历史上对椭圆知识的处理,分析教学设计思路,合理参透数学文化。  关键词 数学史;课堂教学;椭圆  中图分类号:G424.21,O174.54 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2019)14-0198-01  ......
[期刊论文] 作者:俞维娜,, 来源:读写算 年份:2019
本文从圆锥曲线历史中,找到椭圆概念与现在教材的联系,以及椭圆的推导方法,通过历史上对椭圆知识的处理,分析教学设计思路,合理参透数学文化....
[会议论文] 作者:俞维军, 来源:事故预防与灾害防治的理论与实践 年份:2019
据悉,在高速公路上车流量大事故多,主要原因归结为各种类型的大小车辆、各种年龄层次或技能档次的驾驶人员、复杂的交通环境条件等等共同作用,由于某一诱因,导致交通安全事故易发频发,这不仅给广大人民群众的生产生活带来许多潜在的威胁,同时给人们的生命财产安......
[期刊论文] 作者:俞维贤, 徐乐, 徐长利,, 来源:林业勘查设计 年份:2019
在株距相等正方形排列模拟林中,选任意一株为0号木,以0号木至最近第一株木的距离(如距离相等视为同株)为基准株距以"0-1"表示,并分别被0号木至最近1-10株的距离除,得出10个株...
[期刊论文] 作者:赵洁玉, 刘然, 岳高, 俞维平, 蒋浩,, 来源:能源与节能 年份:2019
高炉工艺依赖优质的一次资源,同时无法有效利用自身产生的二次资源;COREX工艺产能较少,成熟度较低。两种工艺单独发展时资源未得到高效利用,且有害气体排放量大。因此,提出将...
[期刊论文] 作者:王丽萍,陈宏,杜洁洁,俞维,邱飞岳, 来源:软件学报 年份:2019
[期刊论文] 作者:赵洁玉, 刘哲, 刘然, 岳高, 俞维平, 蒋浩,, 来源:能源与环境 年份:2019
在人类共同应对全球气候变化大背景下,世界各国不断寻求方案推动绿色低碳发展。节约化石能源是二氧化碳减排的重要途径。面对国际碳减排和国内人民追求美好生态环境的双重压...
[期刊论文] 作者:张玲, 杨萍, 姜永良, 普俞维, 谢立秋, 孙林, 陆地,, 来源:解剖学报 年份:2019
目的采用血清剥夺/复灌的大鼠H9c2心肌细胞模拟心肌缺血/再灌注损伤(I/R),从细胞层面探讨天麻素(gastrodin)抗H9c2心肌细胞凋亡的作用及其机制。方法体外培养H9c2心肌细胞随...
[期刊论文] 作者:章琪, 陈艳, 杨立凡, 俞维防, 程秋旺, 陈钦,, 来源:环境与发展 年份:2019
农村生活垃圾处理长期以来都是一个难题,推行生活垃圾分类制度、培养农户生活垃圾分类处理行为成为关键。本文从微观经济学理论基础出发,构建以农户为理性经济人为前提的农户...
[期刊论文] 作者:俞维君, 张炜崎, 许子元, 胡淑澄, 郁利, 陆尔奕,, 来源:口腔材料器械杂志 年份:2019
目的探究粘接固位与螺丝固位修复方式对后牙区单个种植义齿周围软硬组织健康状况的影响,以及医生和患者对不同固位方式的满意度评价。方法选择后牙区单颗种植义齿共86颗,分为...
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