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[期刊论文] 作者：傅姗姗,
来源：语文世界（小学生之窗） 年份：2022
习作教学是语文教学的重要组成部分,一直以来备受大家的关注.笔者通过多年实践研究,创建了具体的、可操作的“一三六九”习作教学模式,即基于学生的身心发展水平,指向核心素养,以一套教学目标为核心,将教学目标、教学内容、教学评价三项统一起来,六步习作课指导......
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