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[期刊论文] 作者：傅继军,韩雪,
来源：北京教育·普教版 年份：2014
可持续发展教育集教育内容和教育目的于一身，其核心宗旨是进行“四个尊重”的可持续发展价值观教育。学科教学是实施可持续发展教育的主要渠道，结合学科特点，依据课程标准，充分挖掘渗透，是基础教育阶段解决可持续发展教育的重要抓手。本文将以小学数学的学科教学视角......
[期刊论文] 作者：殷培峰,傅继军,,
来源：自动化与仪器仪表 年份：2014
针对电气自动化专业实践教学课程设置存在的教学单元容量少,针对性差,系统性不强,教学内容与载体落后于实际应用,技能训练与企业实际要求差异较大等问题。提出对实践教学课程...
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