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[期刊论文] 作者:傅贵成,, 来源:内蒙古教育 年份:2008
新课改的核心要义乃是重建课堂教学文化。而这种教学文化必将通过教与学的互动来构建关于“教与学”的价值体系及其行为方式。因而这一重构的过程就是文化适应的过程。...
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