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[期刊论文] 作者：冉苒,
来源：铜仁学院学报 年份：2011
教育部人事司、教育部考试中心制定的《教育心理学考试大纲》（适用于中学教师资格申请者）存在诸多值得商榷的问题，包括：教育心理学的定义未能揭示教育心理学学科的本质属性；所下“......
[期刊论文] 作者：冉苒,戴玲玲,,
来源：贵州民族研究 年份：2011
用问卷调查法对江苏省常州市西藏民族中学240名初中生学业求助的特点及其相关因素进行研究。结果表明:内地藏族初中生学业求助水平较低;在工具性求助上存在显著的性别差异,男...
[期刊论文] 作者：冉苒, 陈键,
来源：艺术与设计(理论 年份：2011
...
[期刊论文] 作者：冉苒, 张帆, 朱文霞,,
来源：江苏技术师范学院学报 年份：2011
采用自我效能感综合量表和学业求助量表对294名内地藏族初中生进行测查,结果显示:①内地藏族初中女生比男生表现出更多的工具求助(t=-2.421,P...
[期刊论文] 作者：冉苒,陶晋,黄蜜,,
来源：包装工程 年份：2011
以公共座椅在现实生活中的使用情境为基础,分析了影响使用者对公共座椅选择行为的生理和心理因素,并结合不同公共场所的设计实例,重点从人际距离的角度论述了使用者不同的心...
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