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[期刊论文] 作者:,祝, 来源:新乡医学院学报 年份:1999
[期刊论文] 作者:, 来源:神经药理学报 年份:1999
分别用人、兔、鼠IgG作包被抗原,检测244份血清标本(类风湿性关节炎72份,系统性红斑狼疮74份,慢性肾病50份,其它内科疾病33份,健康体检者15份)。类风湿因子RF,发现以AgHIgG作...
[期刊论文] 作者:, 来源:张家口医学院学报 年份:2001
脂阿拉伯甘露糖(Lipoarabinomannan,LAM)是一种80年代中期分离纯化的,与结核杆菌细胞壁有关的糖脂,能够大量分泌且具有较高的免疫性,当人体感染结核杆菌后,免疫系统便会对此...
[期刊论文] 作者:, 来源:钻采工艺 年份:1999
阳离子化羧甲基纤维素是以羧甲基纤维素(CMC)为原料,在酸催化作用下酯化,酯化产物再与碘乙烷反应生成的阳离子化的季铵盐聚合物,该产品与少量硫酸铝和聚丙烯酰胺复配使用,能有效地除去......
[期刊论文] 作者:, 来源:氯碱工业 年份:1997
论述了环氧丙烷装置中的主要设备氯丙醇供泵泵盖的国产化过程。...
[期刊论文] 作者:,, 来源:吉首大学学报(社会科学版) 年份:2000
西方企业管理伦理思想的发展经历了科学管理理论、行为科学理论及企业文化管理理论三个阶段 ,在这一发展过程中 ,伦理道德始终是一个主要问题 ,并逐渐形成了“以人为本”的管...
[期刊论文] 作者:, 来源:药学实践杂志 年份:1998
测定维生素E微囊在健康家兔体内的药物动力学参数,方法:6只健康家兔随机交叉灌胃服用维生素E微囊,并用柴外分光光度法测定血浆中的血药浓度。结果经PKPB-N1程序包拟合,药-时曲线符合一级吸收......
[学位论文] 作者:,, 来源:浙江大学 年份:2001
本文主要阐述的是在我国加入WTO和全球经济一体化的形势下,对我国金融业实行分业、混业经营的思考。指出当前分业经营存在的问题,及实行混业经营的障碍和必要性、可行性,并给出......
[期刊论文] 作者:, 来源:九江师专学报 年份:2000
德育课教学需要追求实际效果,而不是空洞说和哗众取宠的形式,追求实效性是德育课教学的一个突出特点;应从教学实践出发,不断探索提高实效的多种途径。...
[期刊论文] 作者:,, 来源:水利建设与管理 年份:1999
一、概述河道堤防是抗洪减灾的主要工程设施,是我国防洪工程体系的重要组成部分。经过建国后几十年的建设,已建有各类堤防25万km,其中主要堤防6.57万km。但是,我国堤防大部分...
[期刊论文] 作者:, 来源:高校理论战线 年份:1999
为纪念五四运动80周年,中国史学会、北京市史学会、北京市高校革命史教学研究会和教育部社会科学发展研究中心,于1999年4月8日联合召开了“五四精神与20世纪中国历史道路”学术研讨会。......
[期刊论文] 作者:, 来源:国外医药(抗生素分册) 年份:1994
对于高剂量的环丙沙星(CIP)及其它喹诺酮类敏感的年幼动物属(如小猎兔犬)软骨组织中的变化已经导致了这样一种观点:喹诺酮类不应该用于儿童.然而,诸如萘啶酸、吡哌酸和奥...
[期刊论文] 作者:, 来源:当代畜禽养殖业 年份:1997
[期刊论文] 作者:,, 来源:水利管理技术 年份:1997
土工合成材料具有整体性强,抢险速度快,适应性强,储运方便,造价低,经久耐用和可废物利用的优点,在防汛抢险中主要起到排水、反滤和防渗的作用,常用于堤岸崩塌,基础管涌、背水坡散浸、......
[期刊论文] 作者:, 来源:重庆财会 年份:2002
合理设置财务机构,是企业开展财务工作的组织保证。在现代企业制度下,如何设置财务机构,以充分发挥财务管理的作用,是一个需要认真研究和不断探索的问题。...
[期刊论文] 作者:, 来源:玉溪师范学院学报 年份:2002
目前,红塔区中小学校园网建设存在的问题主要表现在5个方面:其一,缺少对校园网建设的理论与实践的科学认识.其二,缺少系统思考和统一规划,盲目地追求硬件与建设一次到位.其三...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国水利 年份:1999
土工合成材料70年代末引入我国。1985年汛期云南省陆良南盘江左岸堤坡脚出现了巨大管涌破坏,曾用无纺土工织物作滤层,上覆毛石压重,很快排除了险情。继后在长江中、下游...
[期刊论文] 作者:,, 来源:中国水利 年份:1992
水工建筑物中的混凝士、地下仓库和隧道等建筑物的混凝土衬砌以及混凝土压力容器等,既承受荷载作用,又经受周围腐蚀介质——土壤水分、海水、地下水的化学侵蚀。当腐蚀...
[期刊论文] 作者:, 来源:天中学刊 年份:2001
[期刊论文] 作者:,, 来源:小学教学研究 年份:1999
减负并不是一味地少布置作业,它的本身含义是不超出学生负荷的前提下,使知识得到强化性训练。那么,如何才能做到既能使知识得到强化练习,又能减轻学生负担。下面谈点看法。一...
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