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[期刊论文] 作者：冯秀华,
来源：教师·下 年份：2011
新课程理念下的课堂是活的，课堂教学应该是师生共同的生命历程，共创的人生体验，是真实的生活经历。这里不应该有花架子，不应该有装腔作势，不应该有矫情表演；有的是学生实实在在的学，教师真真实实的教。课程标准指出：“数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往......
[期刊论文] 作者：冯秀华,,
来源：教师 年份：2011
课堂中的意外，远远超出了教师课前精心设计的范畴，它常常让许多的老师束手无措、懊恼不已。其实，新课程理念下的课堂是活的，我们不可能控制学生的思想，让他们完全按照我们事先设计......
[期刊论文] 作者：冯秀华,
来源：教师·上 年份：2011
课堂中的意外，远远超出了教师课前精心设计的范畴，它常常让许多的老师束手无措、懊恼不已。其实，新课程理念下的课堂是活的，我们不可能控制学生的思想，让他们完全按照我们事先设计好的方案走，课堂教学应该把握教学目标灵活升降，教学重点可以在意外中随机调整，教学内容可......
[期刊论文] 作者：刘勇, 冯秀华,,
来源：中国实用神经疾病杂志 年份：2011
目的评价天智颗粒治疗轻、中度阿尔茨海默病（alzheimer disease,AD）的有效性及安全性。方法选择简易智能状态量表（MMSE）轻、中度AD患者60例,随机分成治疗组和对照组各30例,治疗组...
[期刊论文] 作者：刘勇,冯秀华,徐茂田,
来源：天津中医药 年份：2011
[目的]观察复方丹参滴丸治疗轻中度阿尔茨海默病（AD）的疗效及安全性。[方法]选择轻中度阿尔茨海默病（AD）70例,按照随机数字表法随机分成观察组和对照组各35例,观察组给予复方丹参......
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