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[会议论文] 作者：况勇,,
来源： 年份：2004
教是为了不教,那怎样才能做到教为了不教呢?当前学本式课堂就显得非常的重要,它使我们在提高教学质量的同时,保证课堂的高效。在学本式课堂中,导学精要尤显重要。以"一切...
[期刊论文] 作者：况勇军,甘方,周媛,,
来源：心理医生（下半月版） 年份：2004
目的:探讨手足口重症患儿的临床护理方法.方法:选取手足口病患者139例,随机分为两组,其中对照组66例,观察组73例,使其有可比性.对照组患儿给予常规护理;观察组患儿在对照组基...
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