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[期刊论文] 作者:凌建娥,, 来源:当代教育理论与实践 年份:2016
《大学英语教学要求》与《大学英语教学指南》先后提出大学英语课程兼有"工具性"与"人文性",俨然两者旗鼓相当。究其实,前者着眼于语言的功能,后者才指示语言的性质,彰显大学...
[期刊论文] 作者:凌建娥,, 来源:艺海 年份:2016
"先锋"是第20届人类表演学大会名副其实的主题词。先锋的内涵与生产机制、先锋与传统的关系、各类表演的先锋性研究等成为众多与会代表关注的焦点。从他们对上述问题的回应来看......
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