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[期刊论文] 作者：刘云娟,
来源：新课程导学 年份：2022
本文以《乡土中国》整本书阅读教学过程为例，论述在信息化背景下学生怎样利用信息技术和信息化产品，从阅读条件、阅读兴趣、阅读深度、阅读主体、阅读成果等方面突破整本书阅读传统教学的困境。探索如何借助信息技术实施整本书阅读教学，并落实到语文教学实践中。......
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