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[期刊论文] 作者：刘凡羽,
来源：教学月刊·中学版(教学参考 年份：2022
"读整本书"是有深度、厚度、高度的语文实践活动。初中语文整本书阅读教学可采用"一本四读"模式进行任务设计。"一本",指教师每个学期从初中语文教材"名著导读"篇目中选取最具代表性的一本,这契合"双减"政策"轻负高质"的要求;"四读",指基于阅读任务驱动的课前自......
[期刊论文] 作者：刘凡羽,
来源：教学月刊·中学版（教学参考） 年份：2022
“读整本书”是有深度、厚度、高度的语文实践活动.初中语文整本书阅读教学可采用“一本四读”模式进行任务设计.“一本”,指教师每个学期从初中语文教材“名著导读”篇目中选取最具代表性的一本,这契合“双减”政策“轻负高质”的要求;“四读”,指基于阅读任务......
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