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[期刊论文] 作者：刘天堂,,
来源：中小学教学研究 年份：2008
教师应积极开发和利用京杭大运河南四湖段文化遗产，开展研究性学习，对学生进行爱国主义教育。学生通过开展研究性学习，探究家乡的文化遗产，感受湖陵悠久历史、见证沙河灿烂文化、......
[期刊论文] 作者：刘天堂,
来源：中小学教学研究 年份：2008
摘 要：教师应积极开发和利用京杭大运河南四湖段文化遗产，开展研究性学习，对学生进行爱国主义教育。学生通过开展研究性学习，探究家乡的文化遗产，感受湖陵悠久历史、见证沙河灿烂文化、领略名人飘逸风采、重温铁道游击队光辉历史、体验社会主义制度的优越，自然地接受......
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