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[期刊论文] 作者:刘宝瑛,, 来源:科技风 年份:2019
新课改革要求小学科学课堂教学不但要传授学生基础知识,还要充分调动他们学习积极性和主动性,让学生主动思考,这样就能提高课堂教学的效率,进而打造出高效小学科学课堂。本篇...
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