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[期刊论文] 作者：小涵,
来源：医药前沿 年份：2003
提起“猛男”,不少人都会以为是那种身材高大,四肢发达,能抱着女朋友一口气跑上巴黎斜塔的傻大个,我却觉得不是这样。在我看来,“猛男”指的应该是那些关键时刻挺身而出的男...
[期刊论文] 作者：小涵,,
来源：党的建设 年份：2003
党校函授教育是在我国社会主义现代化建设事业迅猛发展,中央要求加快干部培训步伐的形势下由老一辈无产阶级革命家王震和我国著名教育家蒋南翔于1985年创办的。当前,我国社...
[期刊论文] 作者：小涵,
来源：湖北档案 年份：2003
晚上接到自称是丈夫同学的电话说,想请丈夫陪他同事一起吃饭,我告知了丈夫的电话号码,心里直犯嘀咕。丈夫此时正在麻将桌上战得正酣,他会去吗?我怀疑,要知道想把他从桌上拉...
[学位论文] 作者：刘涵,,
来源： 年份：2003
使用传感器信息来控制机器人已经成为一个热门的研究领域，因为这样可以促进智能机器人的研究与设计。相比示教型的工业机器人，智能机器人能够处理避障等不可预知的事件。目前视......
[学位论文] 作者：刘涵,,
来源： 年份：2003
本论文主要针对黄河干流水资源系统建立干流梯级水库、电站补偿调节优化模型，采用逐步优化算法(POA)求解模型，定量分析计算了黄河干流水量以及电量补偿效益，探讨了黄河干流补偿......
[期刊论文] 作者：刘涵,,
来源：中国报业 年份：2003
2003年"十·一"长假期间,小红帽报刊发行会司在地坛公园成功地组织了"北京书市《祝福祖国》万人拼图暨《北京青年报》发行宣传周"活动。共计16万热心读者参与了本次活动,...
[期刊论文] 作者：刘涵,
来源：中国铁路 年份：2003
随着信息技术的快速发展,铁路企业逐渐意识到提高内部经营管理水平和服务质量、改善办公条件、提高生产效率是保证企业健康发展的重要手段.尽快掌握和利用最新的计算机网络信...
[期刊论文] 作者：刘涵,
来源：中国报业 年份：2003
从2003年5月1日起,我国允许外国投资者在中国市场从事图书、报纸和期刊杂志的零售业务,并陆续放开批发业务,这标志着中国图书报刊分销渠道已正式并将全面向世贸组织成员国开...
[期刊论文] 作者：刘涵,,
来源：人生十六七 年份：2003
清风悠悠吹过草地,小溪淙淙流过山谷,我多想变成一只白鸽,在阳光下飞翔。可是,我不能,我要与太阳比赛早起,每次都是我比太阳起得早,背上那沉重的书包,走向漫长的寂寞。看着...
[期刊论文] 作者：涵 涵,
来源：流行色 年份：2003
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[期刊论文] 作者：涵 涵,
来源：流行色 年份：2003
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[期刊论文] 作者：刘德涵,,
来源：百年建筑 年份：2003
【正】 中国城市规划学会居住区规划学术委员会拟于2003年10月中下旬在北京召开中国低密度住宅研讨会。会议主要动因是:一、鉴于中国城镇住宅建设迅速发展到21世纪的今天.城...
[期刊论文] 作者：刘子涵,
来源：新财经 年份：2003
“东方通信正处于危急关头”,发展受挫,业绩继续下滑,近期又爆出财务问题,这家国内著名的通信企业陷入窘境。原东方通信董事长施继兴看到了这个问题,执掌东信十五年帅印,他这...
[期刊论文] 作者：刘韵涵,
来源：云南社会科学 年份：2003
全面建设小康社会是实现稳定民主与社会公平的必由之路。稳定民主的必要条件是经济发展,全面建设小康是实现社会公正所必须。本文对稳定民主与社会公平作政治哲学层面上的分...
[期刊论文] 作者：刘子涵,
来源：传媒 年份：2003
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[期刊论文] 作者：刘涵华,
来源：贵州社会科学 年份：2003
在过去已有的对《百花齐放》的文本分析中，我们往往更多地着眼于对其艺术上粗制滥造的批评，而对其思想内容，则往往简单地归结为“颂歌”。这种以偏概全的分析不符合《百花齐放》的实际情况。《百花齐放》不仅反映了大跃进时期特殊的社会现实，更重要的是曲折地反映出......
[期刊论文] 作者：刘云涵,
来源：探索与求是 年份：2003
【正】 党的十六大指出,要以立党为公、执政为民为根本目的,发扬党的优良传统和作风,推进党的作风建设。党的作风是党的性质在实践中的体现,它关乎人心向背,关乎党的形象和生...
[期刊论文] 作者：刘泊涵,
来源：四川兵工学报 年份：2003
人事测评是现代人力资源开发管理工作中的重要环节.本文对人事测评的概念、内容及分类做了说明,并对人事测评技术的科学性及应用进行了分析,对各级人事管理部门实现由传统的...
[期刊论文] 作者：刘文涵,
来源：动物科学与动物医学 年份：2003
禽流感(AI)是由A型正粘病毒--禽流感病毒(AIV)引起的、严重危害养禽业的一种传染病....
[期刊论文] 作者：刘云涵,
来源：承德石油高等专科学校学报 年份：2003
提高两课教学的实效性是两课的生命所在:教师要善于营造愉悦的课堂氛围;教师的人格力量对学生的影响重大;教师要平等地对待学生,运用"赏识"教育方法帮助学生树立正确的世界观...
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