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[期刊论文] 作者：张幼琪,,
来源：新闻窗 年份：2011
2011年7月13日至8月2日,应美国国际FCC集团、洛杉矶时报及美国加州州立大学圣伯纳迪诺分校的邀请,经中国新闻文化促进会组织,我随2011年＂数字化出版产业市场建设＂培训团赴美国...
[期刊论文] 作者：安幼琪,
来源：环球市场信息导报（理论） 年份：2011
针对企业在管理中存在的问题，提出向管理要效益的措施：主要是重视人才，制定适合企业的管理制度，加强企业节能降耗管理，得出适合企业发展现状的管理模式就是最好的，向管理要效益是企......
[期刊论文] 作者：张幼琪,
来源：新闻窗 年份：2011
2011年7月13日至8月2日,应美国国际FCC集团、美国洛杉矶时报社及美国加州州立大学圣伯纳迪诺分校的邀请,经中国新闻文化促进会组织,我随2011年＂数字化出版产业市场建设＂培训团...
[期刊论文] 作者：安幼琪,
来源：城市建设理论研究 年份：2011
摘要：既有变配电所改扩建与新建变配电所施工有所不同，需要边运行边施工，安装难度大、安全问题突出、调试过程复杂。为此，根据施工实践总结概括出改扩建施工的一般原则和要求，以及施工组织设计、细化施工方案和作业计划的准备工作；详述了施工内容和具体步骤，以及安全保......
[期刊论文] 作者：刘幼,,
来源：母婴世界 年份：2011
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[期刊论文] 作者：刘幼,,
来源：母婴世界 年份：2011
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[期刊论文] 作者：游幼莲,刘幼芳,
来源：中国实用医药 年份：2011
手术是治疗疾病的一种重要手段,手术前准备对患者十分关键,其中包括认真核对患者这一重要环节[1],为防止接错患者,进错手术间,开错手术部位,有效保证手术安全顺利的进行,我院...
[学位论文] 作者：刘幼桐,,
来源： 年份：2011
结构调整一直是我国转变经济发展方式的重要内容。“十二五”期间我国产业结构调整也面临新的形式和任务。随着经济全球化的进一步深化与扩展,第三产业的发展水平日益成为各...
[期刊论文] 作者：刘幼华,,
来源：物理教学探讨 年份：2011
本文通过对新课程下高考物理实验创新试题的分类及研究,寻找中学物理创新实验的课堂教学策略,培养学生创新思维,提高科学素养。...
[期刊论文] 作者：刘幼奋,,
来源：中国信息技术教育 年份：2011
"宝剑锋从磨砺出"。教师专业成长的过程其实也是一个不断打磨自己的过程,只有把每一次挑战看作是一次打磨自己、提高自己的机会,教师才能不断实现"撑杆跳",不断跃上新台...
[期刊论文] 作者：刘幼玲,,
来源：基础教育 年份：2011
国外将分布式学校领导概括为权力分布、能力分布、影响分布、目标和愿景分布以及责任分布等五个实践要素。分布式学校领导往往通过组织形式执行,组织结构与组织文化是决定其...
[期刊论文] 作者：刘幼文,
来源：中国校外教育·高教 年份：2011
[摘要]信息技术与其他学科教学整合是我国面向未来基础教育教学改革的新视点，对它的研究与实施对学生主体性、创造性和培养学生创新精神和实践能力具有重要意义。 [关键词]信息技术 学科整合 课堂教学 在新课程理念下的信息技术教学非常注重学生的思维方......
[期刊论文] 作者：刘幼文,
来源：中国校园导刊：教育版 年份：2011
随着素质教育的不断完善和发展，如何培养出创新人才成为当今教学研究的重要课题。本文笔者结合自己的教学实践，阐述了在计算机教学中对学生进行创新能力的培养方法与途径，以供同......
[期刊论文] 作者：刘幼昕,
来源：佳木斯大学社会科学学报 年份：2011
重新界定了学术不端的含义,认为学术不端是学术工作者为谋取不正当利益,实施造假、剽窃以及滥用职权等违反学术道德和相关法律而应当受到道德谴责、行政处罚或法律惩处的行为...
[期刊论文] 作者：刘幼玲,
来源：上海教育科研 年份：2011
教师的乐观心态已被认为对塑造学生的积极心理、提高学生成就具有重要的推动作用.因此近年来,国外有些教育学者开始将研究重点集中在教师乐观与学生成就的关系之上,其中比较...
[学位论文] 作者：刘幼玲,
来源：华南师范大学 年份：2011
教师的学生学业乐观感根植于积极心理学中的乐观主义理论，发展于学校学业乐观理论，由教师自我效能感（认知）、教师信任（情感）以及教师的学生学业重视（行为）三个维度构成。教师的学生学......
[会议论文] 作者：刘幼平;,
来源：第五次全国免疫诊断暨疫苗学术研讨会 年份：2011
目的：通过对梧州市1999年至2009年新生儿乙肝疫苗免疫效果监测情况进行分析，为国家免疫规划乙肝接种工作提供实施现场监测数据及建议。方法：采集接种满3针次酵母重组基因工......
[期刊论文] 作者：刘幼琼,,
来源：游泳季刊 年份：2011
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[期刊论文] 作者：刘幼奋,
来源：中国信息技术教育 年份：2011
“宝剑锋从磨砺出”。教师专业成长的过程其实也是一个不断打磨自己的过程，只有把每一次挑战看作是一次打磨自己、提高自己的机会，教师才能不断实现“撑杆跳”，不断跃上新台阶。我认为，作为一名新教师，每次磨课都是成长——反思——再成长的过程。现在我就以高中信息......
[会议论文] 作者：刘幼硕,
来源：中华医学会第十次全国老年医学学术会议暨首届老年医学大会 年份：2011
本文分析了院内老年患者血糖异常状况，血糖水平与老年患者住院不良结局的关系，院内血糖的控制现状，院内老年患者血糖管理的策略与实践。...
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