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[期刊论文] 作者：刘忠凯,
来源：中国教育发展研究 年份：2008
【摘要】创新思维是一种逆向的创造思维。教师在教学中培养学生的创新意识，全面提高学生的综合素质，摆脱“应试教育”观念的束缚，让学生展开思维飞跃的翅膀，真正做到论从史出、寓论于史、史论结合。教学中教师要培养学生勇于质疑，思维不被已有的结论所束缚，不屈服于专......
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