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[期刊论文] 作者：刘时容,,
来源：高校图书馆工作 年份：2018
积极心理学是致力于研究人的主观幸福感、 发展潜力和美德等积极品质的-门科学.积极的情感体验、 积极的人格特质、 积极的社会制度系统是积极心理学研究的三大主要内容.现实...
[期刊论文] 作者：刘时容,,
来源：山东图书馆学刊 年份：2018
当前,高校的影视播放活动大多停留在例行惯事与休闲娱乐层面,缺乏深层次的互动交流与文本推广。高校图书馆可以利用经典文本的馆藏资源优势,将电影欣赏、名著阅读、文学写作...
[期刊论文] 作者：刘时容,
来源：图书馆研究 年份：2018
通常意义上的理念是指基于理性认识形成的洞见、理想和信念。阅读推广作为近年来兴起的一项新型文化服务,在与时俱进的过程中,应该秉持一些现代理念。从国家战略的高度看,阅...
[期刊论文] 作者：刘时容,
来源：河北科技图苑 年份：2018
《普通高等学校图书馆规程》是一个具有一定法律效力的行政规范性文件,在图书馆业界和学界具有高度的权威性、专业性、普适性和指导性。从1956年至今,《普通高等学校图书馆规...
[期刊论文] 作者：刘时容,
来源：山东图书馆学刊 年份：2018
当前，高校的影视播放活动大多停留在例行惯事与休闲娱乐层面，缺乏深层次的互动交流与文本推广。高校图书馆可以利用经典文本的馆藏资源优势，将电影欣赏、名著阅读、文学写作三者......
[期刊论文] 作者：刘时容,
来源：新世纪图书馆 年份：2018
论文采用文献研读法与比照分析法,从阅读、教育、老师三个方面诠释《假如给我三天光明》一书带来的启示。美国盲童女作家海伦·凯勒的人生故事充分说明:没有阅读的生活暗淡无...
[期刊论文] 作者：刘时容,
来源：新世纪图书馆 年份：2018
摘 要 论文采用文献研读法与比照分析法，从阅读、教育、老师三个方面诠释《假如给我三天光明》一书带来的启示。美国盲童女作家海伦·凯勒的人生故事充分说明：没有阅读的生活暗淡无光；老师是阅读的点灯人；阅读点亮人生。在孩子成长的道路上，广大家长、老师和图书馆员......
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