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[期刊论文] 作者：刘时容,,
来源：山东图书馆学刊 年份：2019
从图书馆员的视角,《假如给我三天光明》一书堪称儿童阅读指导的一个范本。海伦·凯勒的人生故事充分说明:儿童需要阅读引路人;游戏和故事是永远不老的儿童阅读启蒙术;奖...
[期刊论文] 作者：刘时容,,
来源：新世纪图书馆 年份：2019
文章采用文献研究法、观察访问法和理论思辨法,分析了高校图书馆阅读推广常态化进程中面临的五大困境,即干预与自愿之困、创新与守藏之困、第一课堂与第二课堂之困、投入与产...
[期刊论文] 作者：刘时容,,
来源：图书馆界 年份：2019
阅读推广是一门由阅读学与推广学领域交叉而成的边缘性新兴学科。基于推广学的视角,阅读推广是一种由机构部署的职业性的有组织的文化型沟通干预活动,以引导具有变革行为者所...
[期刊论文] 作者：刘时容,
来源：图书馆建设 年份：2019
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