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[期刊论文] 作者：刘春媚,
来源：中国校外教育·基教版 年份：2009
[摘要] 心理暗示是人们日常生活中最常见的心理现象,每个人都会接受不同方式的心理暗示,尤其依赖性较强的小学生,更容易受到心理暗示的影响。由于心理暗示能对人产生积极影响,因此,作为教师不仅要了解心理暗示的应用原理,更应该积极的将其应用到课堂及课后实践......
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