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[期刊论文] 作者：刘梓琳, 林钦,
来源：中学理科园地 年份：2022
俗话说“数理不分家”，物理与数学的关系十分密切，为研究数学对物理学习是否具有支撑作用，数学课程与物理课程安排中是否存在滞后情况，具体情况如何，分析了物理课程中所需的数学知识及数学课程与物理课程的匹配性，发现数学在物理学习中占据重要的位置，能够支撑物理学习......
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