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[期刊论文] 作者：刘艳丰 李子明 张玉峰,
来源：教育实践与研究·中学课程版 年份：2021
摘 要：以“教”为主的课堂教学在中国教育史上有过不朽的贡献，但其“一言堂”的模式忽视了学生的主体参与性，“满堂灌”的做法禁锢了学生的思维发展，“标准化”的答案束缚了学生的创新能力;与之对立的以“学”为主的“高效课堂”，却又依赖于学案的习题导学，忽略了教师......
[期刊论文] 作者：李子明,刘艳丰,霍云亮,
来源：物理教学 年份：2021
科学思维是物理学科核心素养的重要组成部分,如何培养学生的科学思维是当下中学物理教学必须面对的课题。问题导向教学可以有效培养学生的科学思维。问题是思维的起点,问题是思维的材料,问题是思维的指引,问题解决是思维的归宿。通过“激疑——设疑生疑——探疑......
[期刊论文] 作者：景世群,刘艳丰,李子明,
来源：中学物理教学参考 年份：2021
物理教学的核心是概念的建立、规律的探究、知识的迁移、方法的引领及其所蕴含的逻辑思维。通过设计有效问题培养学生思维品质的深刻性,探究问题证据培养学生质疑证据的严谨性,论证实验过程培养学生逻辑推理的灵活性,知识迁移应用体验解决问题能力的方法性,巧用......
[期刊论文] 作者：刘艳丰,成杰,董立焕,
来源：华北理工大学学报:医学版 年份：2021
目的分析河北省唐山市农村老年人积极老龄化现状及影响因素。方法2019年10月~2020年10月,采用多阶段分层整群抽样的方法,抽取河北省唐山市农村老年人408人,应用一般资料调查问卷调查农村老年人的个人状况、家庭状况、社会参与状况等;采用积极老龄化量表对其进行......
[期刊论文] 作者：辛颖,张乃俊,严冬,刘艳丰,张本龙,
来源：当代教育实践与教学研究（电子刊） 年份：2021
为深化教育改革,提高人才培养质量,实现厚基础、宽口径的人才培养目标,目前国内外高校普遍实行“大类招生、分流培养”的模式,这为传统的以学院、专业、班级、寝室为管理单元...
[期刊论文] 作者：唐淑珍,周瑜,陈翔宇,刘艳丰,张俊瑜,王乐乐,
来源：草食家畜 年份：2021
食用菌产业是我国第五大种植产业,每生产1kg的食用菌约产生3.25~5.0kg的菌糠。食用菌收获子实体后留下的栽培基质就是食用菌菌糠,菌糠由菌丝体、秸秆等粗纤维和一些发酵的代...
[期刊论文] 作者：王乐乐,刘艳丰,王铁男,王文奇,林斌,张文举,
来源：饲料研究 年份：2021
目前,我国对菌糠的利用率较低,在生产中大部分菌糠被直接丢弃或焚烧.微生物发酵处理能够大幅度提升菌糠中的营养价值及消化利用率,从而提高饲料化利用率.文章针对菌糠作为发酵饲料资源的利用现状、营养价值及其在动物实际生产中的使用进行综述,为菌糠在畜牧养殖......
[期刊论文] 作者：葛文霞,柳旭伟,梁静,刘艳丰,聂存喜,张文举,
来源：中国饲料 年份：2021
为研究不同精粗饲料比例对压缩型TMR颗粒饲料成型品质的影响,试验设计3个不同水平的精粗饲料比5∶5、4∶6、3∶7,粗饲料选用玉米秸秆和苜蓿干草,两者比例分别为1∶2、1∶1、2...
[期刊论文] 作者：陈红兵,韩永飞,孙志刚,王欣,潘建国,蒋岳武,潘尚可,刘艳丰,姜林文,刘鹏涛,
来源：人工晶体学报 年份：2021
无中微子双贝塔衰变是当前国际上粒子物理与核物理研究领域的重要科学前沿,是可能突破粒子物理标准模型的研究方向之一.为了推动我国在锦屏地下实验室有效开展无中微子双贝塔实验工作,CUPID中国协作组致力于逐步研制应用钼酸盐单晶的低温辐射量热器.基于钼酸盐......
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