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[期刊论文] 作者：吕海军, 赵文辉, 刘艳磊, 张静,,
来源：教育教学论坛 年份：2019
在大学物理教学中,光的衍射现象和漫反射效应是必备的知识点。在理想条件下,夫琅禾费单缝衍射中会有衍射光芒并带有明暗相间条纹的出现,有色粉末的研磨程度越高,漫反射越强,...
[期刊论文] 作者：刘萌妍,刘艳磊,吴平,陈庆,周世良,
来源：法医学杂志 年份：2019
目的利用从未知名死者肺组织中获取的植物花粉基因序列鉴定植物种类,再根据植物的分布区域推断死者可能长期生活的地区,缩小侦查范围,为案件侦破提供线索。方法提取死者肺组...
[期刊论文] 作者：姜海丽, 孙秋华, 赵言诚, 刘艳磊, 姜富强,,
来源：高教学刊 年份：2019
雨课堂是清华大学“学堂在线”基于MOOC平台推出的有效地将教师制作课件的工具PowerPoint和学生最喜欢使用的微信App有效结合起来的一种混合式教学工具。文章首先介绍了雨课...
[期刊论文] 作者：刘艳磊 姜富强 赵言诚 孙秋华 姜海丽,
来源：中国教育信息化·基础教育 年份：2019
摘 要：文章提出了融合在线课程与CUPT的大学物理混合式教学模式，并在哈尔滨工程大学精英班的《大学物理》教学中进行了实施，取得了显著的教學效果，提高了学生自主学习的能动性，培养了学生的创新意识和团队合作精神，锻炼了学生的交流表达能力，改变了考试形式单一的模式，......
[期刊论文] 作者：姜海丽,孙秋华,赵言诚,刘艳磊,姜富强,
来源：高教学刊 年份：2019
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[期刊论文] 作者：刘艳磊, 孙秋华, 赵言诚, 姜海丽, 麻文军,,
来源：教育教学论坛 年份：2019
高校教学的根本任务是人才培养。为更好地实施以学生为导向的教学模式,辅之以其他教学模式,本文提出基于雨课堂建设有效的网络平台,以便顺利完成教学任务,实现教学目标,培养...
[期刊论文] 作者：姜海丽,孙秋华,赵言诚,姜富强,刘艳磊,麻文军,
来源：2019年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会 年份：2019
本文着重探讨了如何在大学物理课程中开展德育教育的要素，特别是在德育元素的挖掘与融合方面做了细致的分析。德育元素的融合使思想政治理论教育与大学物理教育协调同步、......
[期刊论文] 作者：赵文辉, 姜海丽, 孙秋华, 赵言诚, 刘艳磊, 姜富强,,
来源：高教学刊 年份：2019
文章以大学物理课程为例,提出了基于注重学习过程的全程化考核方式的改革方案,并且在全校理工科不同专业的大学物理教学中进行了实施,取得了显著的教学效果。改变了以往的期...
[期刊论文] 作者：姜富强,姜宇,赵言诚,孙秋华,姜海丽,赵文辉,刘艳磊,
来源：中国信息技术教育 年份：2019
本文基于大学物理混合式教学模式,搭建了适合本校教学特色的大学物理微信公众平台,借助微信公众平台完成大学物理混合式教学,实现课前、课中和课后环节的有效规划,约束学生充...
[期刊论文] 作者：姜宇 刘艳磊 赵言诚 孙秋华 姜海丽 姜富强 赵文辉,
来源：高教学刊 年份：2019
摘 要：在积极推进新工科建设工程的背景下，案例教学在提高大学物理课堂教学质量，使学生更好的理解和掌握新知识方面有着积极的正面作用。有利于落实以学生为中心的教学理念，利用课程的特点引导启发学生的工程思维，提高学习物理的主动性和积极性，增强师生互动交流，培养......
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