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[期刊论文] 作者：刘霁华,,
来源：物理之友 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：刘霁华,,
来源：物理之友 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：刘霁华,,
来源：物理教师 年份：2004
现有的国内外教材对电流功计算公式的推导缺少过程,本文对电流功计算公式进行了严谨推导....
[期刊论文] 作者：陈新华, 刘霁华,,
来源：物理教师 年份：2004
以"理想气体的状态方程"为例,尝试在探究教学过程中显性化体现科学本质、培养学生的核心素养.并在研究和实践的基础上,提出体现科学本质的物理教学的途径、策略及展望....
[期刊论文] 作者：吴敏, 刘霁华,,
来源：物理教师 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：吴敏, 刘霁华,,
来源：物理教学 年份：2004
物理教学要落实核心素养培养的目标,在课堂教学中开展深度学习是一个必然的选择,本文探讨了传统楞次定律教学的浅层学习实质,创新构建了从"特殊"到"一般"到"简洁"到"统一"到"...
[期刊论文] 作者：刘霁华,刘清,,
来源：新课程学习（学术教育） 年份：2004
在此对“纲要”要求的“减轻中小学生课业负担”问题提出了三点实施建议:一是进行课程设置的改革,将自主阅读课程、自主实践课程及自主活动课程纳入到高中课程体系中;二是对...
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