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[期刊论文] 作者：吴敏, 刘霁华,
来源：物理教师 年份：2022
开展深度学习是发展核心素养的重要途径.本文以江苏省实验教学创新大赛一等奖优课为例，探讨了物理课堂从知识传输转变为深度学习，在教学内容的定位、提出问题的性质、实验探究的目的、数据处理的过程、拓展学习的方式等5个方面的转变.为物理教学开展深度学习提供......
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