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[期刊论文] 作者:刘鸿翔,王建平, 来源:大学教育科学 年份:2009
目前,高职高专新生入学教育过于强调制度、纪律及可控性方面,而在学习指导、生涯规划等方面重视不够。为此,需要从增强心理自信、激发学习热情、提高对学校与专业的认同、提升未......
[期刊论文] 作者:刘鸿翔,丁立平,, 来源:当代教育论坛(上半月刊) 年份:2009
定量分析结果显示,高职高专院校独生与非独生新生的社会认知(价值观、世界观、人生观)、情绪及行为均呈正态分布,各因素中中等水平以上者占大多数,表明大多数学生的发展是正常的;独......
[期刊论文] 作者:刘鸿翔,耿直,陈华, 来源:湖北大学学报:自然科学版 年份:2009
在随机处理一对照的临床试验中,经常出现不依从或部分依从的现象,此时,由于所涉及到的“虚拟事实”变量,即不能观察到的潜在变量太多而不易估计其平均因果效应ACE.在仅出现完全依......
[期刊论文] 作者:刘鸿翔,王建平,丁立平,, 来源:中南林业科技大学学报(社会科学版) 年份:2009
“多维导向式”入学教育是针对高职高专新生的思想与心理特点而提出来的一种教育模式,意在构建对学生的专业学习、人格发展与生涯成长有着特别引导作用的模式体系。“多维导向......
[期刊论文] 作者:刘立勇, 刘鸿翔, 朱与墨,, 来源:高等教育研究 年份:2009
民本主义教育在中国经历了三个阶段。民国初年的教育旨在开启民德、民智、民力,养成健全人格之国民,是一种民本主义教育,民本主义教育是民主教育的基础。民国初年湖南成功地...
[期刊论文] 作者:刘虹,洪苏玲,杨玉成,刘鸿翔,申迹,, 来源:重庆医科大学学报 年份:2009
目的:探讨单一屋尘螨变应原疫苗(简称,阿罗格)特异性免疫治疗常年性变应性鼻炎的疗效、安全性及可能机制。方法:常年性变应性鼻炎(Perennial allergic rhinitis,PAR)患者30例,其中对屋......
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